国家机器既然已经开始运转,那么肃清革命队伍，揪出鼹鼠也是早晚的事?，乐景放下一半的心,重新投入自己的本职工作中来。
他?这段时间经过实地走访，大概了解了潭柘寺乡的基本情况,对自己未来的工作方向也有?了想法。
潭柘寺乡目前遇到的扫盲困境不外乎是群众学习积极性不高。
群众为什么不想学习？
一来，是汉字复杂，学不会。而且学习本来就是很难短时间看到成效的，学习习惯也是需要培养的。
哪怕在九年义务教育已经普及的现代?,也照样有?人厌学,看不进书。
二来,是风气不好，读书改变命运这一观念未能深入人心，读书无用论?喧嚣尘上。因?为农民需要耕种土地，农忙时节每个劳动力都很珍贵,而读书就意味着要损失一个珍贵的劳动力，大多数农民自然很抗拒。
三来,也是当地zf的扫盲力度不够，也欠缺管用方法。毕竟新中国才成立一年,识字教育才刚刚开展，乡里?也是摸着石头过河，有?时候难免行事?粗暴了些，不能很好的照顾好群众情绪。
良好的风气不是一朝一夕就能培养好的,所?以现阶段乐景能做的就是降低农民学习的难度。
如何降低学习难度？
简体?字目前还在实验阶段，暂时还不能在全乡大规模推广，所?以现在乐景能做的就是编写通俗易懂方便快捷的速成扫盲教材，提升学习效率。
只?靠乐景一个人能力注定是无法完成这项工作的。
所?以在周一的下午,他?召集了有?空的扫盲大学生和基层干部，开了一个研讨会，商量如何进行教材的编写工作。
会上，大家各抒己见，提出来不少好主意。
“课文不能太长，最好控制在两三百字以内。”妇联的女同志说?：“字太多会让老?百姓头疼。而且庄户人家事?情又多又杂，他?们?分在学习上的时间很少，所?以扫盲教材上的文章越短越好。”
“内容不能写的太深奥，越直白越好，以歌曲和顺口溜最佳。”乡宣传部干事?道?：“我听说?在石景山区的农村流行这样的识字扫盲顺口溜：‘走路画手皮，蹲下画树皮，睡倒画肚皮’，‘赶英又超美，文化要跟上，愿吃眼?前苦，不作一世盲’，我觉得?这样的顺口溜既具有?教育意义，又通俗易懂，我们?也可以编写类似的顺口溜。”
“我认为扫盲课本首先要保证趣味性。”
乐景补充道?：“这段时间我在农村深入走访发现，农民精神娱乐生活很匮乏，在农活之余，缺少娱乐。现在是冬歇期，外面天寒地冻，大多数农民都会选择缩在屋里?唠嗑，这种时候诙谐幽默的笑话是最受欢迎的，也会得?到农民自发的广泛传播。所?以我觉得?我们?可以学习一下《笑林广记》，也写一些短小精悍爽利幽默的小品段子，既丰富了人民群众的精神文化生活，又调动了人民群众学习的积极性。”
气氛越来越热烈了，大家集思广益，查缺补漏，逐步确定了扫盲教材的大致框架，剩下的还有?一些细节问题，因?为时间不早了，只?能等到下回大家有?空时再商量了。
参加会议的人三三两两离开了会议室，李之麒拿着会议记录，也打算跟着人潮离开。
乐景叫住了他?：“李之麒，你留下来一下，我有?话跟你说?。”
等到会议室只?剩下乐景和李之麒后，他?看向自被他?叫住后就一直沉默低头坐在距离他?最远的座位上的男孩子，在刚刚的会议中，他?也是如现在这般沉默。
“现在这里?只?有?我们?两个人，我们?就别兜圈子了，打开天窗说?亮话吧。”乐景望着他?的目光充满探究意味，“你到底是怎么想的？是打算离开还是留下？”
李之麒攥着会议记录的指尖泛白，他?低着头，乐景看不清他?的表情，但是从他?僵硬的肢体?语言可以解读出来他?此时内心的挣扎和苦闷。所?以他?没有?催他?开口，选择耐心的等待他?的回答。
半响，低哑干涩的声音轻轻响起，“我爸妈……让我留下来。”
“那你是怎么想的？”乐景问：“你想留下来吗？”
“……我留下来，能做什么呢？”男孩子的声音轻飘飘的，好像一阵风就能吹走，“我……是个废物，这里?的事?情太复杂了，我处理不来。”
“你？废物？”乐景被这句话逗笑了，“你知道?国内现在超过80%的人不识字吗？现在全中国的大学生加起来顶天也就一二十万人，你能上大学就已经是万里?挑一的精英了，你这样的人自称废物，那么那些初小毕业高小毕业的人算什么？废物max吗？”
李之麒却并没有?被安慰到，他?反而更羞愧了。
藤校长不过高小毕业，可是处理问题游刃有?余，智勇双全，做出的成绩令人瞩目。
想他?之前走访基层时，发现有?些干部大字不识一个还有?些看不起，还因?此生出了要教化他?们?的不知天高地厚的想法。
可是这段时间的遭遇化作一个响亮的巴掌把他?打的晕头转向。