没错，他的毕业设计归根到底仍是做娃娃和娃娃所用的配饰家具，只不过所有的材料，全部是瓷。
各种迷你的瓷器摆设和家具都好做，设计好造型和图案后就可以直接开烧了，真正需要费工夫的，是娃娃。
最早的BJD是木制的，后来石膏和陶瓷替代了木材，等BJD传到日本后，树脂又将石膏和陶瓷替代了。
柏南之前所售卖的，便是现如今最普及的树脂娃娃——粘土制作，树脂灌模，批量出售，方便快捷。
而现在，他终于要向陶瓷娃娃伸出魔爪了。
陶瓷娃娃虽然做的人很少，但却并不代表没有人做，在它的发源地，欧洲，仍有两个制作陶瓷娃娃的工作室霸气的存在着。一个是意大利的，嗯，不是很出名，不用在意。剩下那个，俄罗斯的，叼到没朋友，一个娃娃几十万。
……
当然，这些都跟柏南没什么关系，他现在只是个想要专心准备毕业设计的学生而已。
潘教授建议他设计日用品，他不想；严教授建议他设计高端瓷器收藏品，他觉得自己不是那块料；方丽鼓动他随便烧个后现代瓶子交差拉倒，他觉得那样太不走心。
最后，他决定继续制作他的小玩具。
虽然陶瓷娃娃古已有之，但只要用心做，就肯定能做出独属于自己的好作品。
设计方向确定之后，柏南去了趟学校，跟潘教授交流了一下——虽然他制作的主体是娃娃，但娃娃要用到的各种器具和摆设，却属于日用品范畴。
潘教授听完他的想法，着实有些无奈，“你怎么就那么喜欢你那些玩具，罢了罢了，你自己喜欢就好。”
柏南不好意思的笑笑，从背包里拿出一本图册，放到桌上，“这是我朋友帮我做的作品图册，您看看，给我点建议。”
图册是班玉前两天送来的，现在已经是店铺的热销商品之一了。
潘教授掏出老花眼镜戴上，将图册拿过来，摸了摸封面，点头，“封面质感不错，看来你朋友很用心。”
图册分为五个部分，娃娃、瓷器、手办、珠宝配饰、金属配饰。
潘教授看得很用心，在翻到瓷器部分时，他坐正了一些，看得更慢了。
柏南帮他添上茶，安静等待。
半个小时后，潘教授放下图册，深深看了柏南一眼，叹气，“也许老严说的没错，你当初就不该学瓷器设计。”
“老师怎么突然这么说？”柏南笑着问道。
“你做的东西，很有灵气，不该被埋没在这个专业里。”潘教授摩挲着图册，有些感慨，“你这双手，天生就是用来做艺术品的，绘画也好，雕刻也好，珠宝设计也好……你真的不考虑考研吗？跨专业也行，他们都会抢着收你的。”
“老师太高看我了。”柏南指指图册，挠挠脸，“而且，我比较喜欢做这些。我觉得，娃娃做好了，也可以是艺术品。”
潘教授失笑，“你小子别找借口了，行了行了，我不劝你了，你按照自己的想法去做吧。”
柏南点头，并不辩驳。其实他说的都是实话，并不是借口——总有一天，他要将手中的娃娃，变成能永远保存流传的艺术品。