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12、作为老师(2 / 2)


他绝对不是迷路才走到这里来的,嗯,不是。

等李柯回到E班后,E班所有人都知道魔法比拼赛的事情了。

“老大,我们真的能赢吗?”

“废话,有老大在,稳赢!”

“老大威武!”

“哦哦!终于不用听那些难听的课了!”

“那群复读机搞得我只想睡觉!”

“……”

米切尔看向李柯道;“接下来怎么办?我们班没有老师教导的话,不是很弱势吗?”

罗宾点头:“是啊,怎么说也得有几个老师教比较好,我们什么都不太懂。”

李柯没说话,看向约翰。

约翰秒懂;“嗨呀,这有什么,我们不是有现成的老师吗?”

米切尔/罗宾:“啊?”

约翰把李柯推出来,对众人大声道:“从现在开始,李柯就是我们的老师!”

“哦哦哦!!!”

本来担心学生的琳娜也偷偷跟过来了,结果就看到了这群学生胡闹的这一幕。她深深叹了口气,现在能做的只有祈祷了,虽然她不觉得这个班的未来很光明。

“好了,开始讲课。”李柯说完话,同学们全部都回到位置坐好,没有一个人说话。对于李柯的服从度相当的高。

“现在开始,你们要学习63个汉语拼音。”李柯道。

虽然有人好奇那是什么,但没有人发问。

李柯把汉语拼音写在黑板上,然后对众人施加魔法;“记忆强化。”

“跟着我念,aoe\iuv……”

就这样过了一周。

虽然背63字母很枯燥,但在约翰施展魔法后,大家都震惊了!那魔法的强度超厉害的!初级的火球相当于中级魔法了!

“大家都背熟了吗?”李柯站在讲台询问同学们。

“是的,老师!”

没错,李柯莫名其妙成了老师。

李柯虽然懒懒的样子,但他一直都很勤奋。要在这个世界上存活,还是得努力。所以他利用睡眠魔法和思维加速,在脑海里进行各种学习。

不过没有谁知道,只是觉得他很喜欢睡觉。平时也没什么干劲,所以在李柯成为老师后干劲满满的样子,让他们都觉得新奇。

在黑板上写下咏鹅后,李柯对大家说;“这是积累魔力的魔法式,只要在前缀加上这段文字,魔法威力就会提升。在熟练后,可以达到无咏唱的效果,参考案例就是约翰。”

约翰站在李柯旁边,然后伸出手掌,一窜火焰从他掌心冒出,比起一般的火球威力更大。

“根据输送出的魔力大小,威力也不同。”

随着李柯的讲解,约翰灌入魔力,然后火球轰得冲向了天花板,然后减少魔力,火球变成一团小火苗。

“哦哦——!”

“来背诗吧。”李柯开始教导他们背诗。他没有使用千字文,他害怕暴露会有人找他赔钱。

除了魔法这方面的问题,剑术也是必不可少的课程。李柯利用魔法公式制作出拥有高强剑术的土格雷姆,来给大家做实习锻炼。

而这时候,就是李柯睡觉的时间。

约翰也感觉到李柯这次干劲满满,虽然从脸上看不出来。

除此之外,其他的基本课程,李柯让米切尔、罗宾等人来担任。

一切都在顺利进行着。

这天回到宿舍后,约翰对李柯道:“把那些教给他们好吗?没准会有谁窃取这样的魔法呢。”

“没有诗句是无法作用的,姑且他们想说也说不出来,就算说出来也没用,没有正确的诗句,施展出来的魔法会反噬自身哦。”

约翰恍然:“你说要有人问起,把随便调换位置的诗句告诉他们,是这个意思啊?”

“努力偷学过后产生的自爆,是一种无与伦比奖赏嘛。”李柯懒懒道。

约翰:……你是魔鬼吧。

“你有什么意见吗?是想去打巨龙了?”李柯斜眼看着约翰。

约翰赶紧摇头道:“不、我没有!别瞎说!”

这之后,成为了哈德魔法学院的八大不可思议之一:哈德学院学生,在魔法实习课上无故自爆,疑似被邪灵依附。


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