原来她其实一点都不坚强，她不希望别人看出来她的难过，可是有人看出来安慰她她又很开心。
为什么呢？她一直以为自己可以独自舔舐伤口是因为她演技好，可以把身边的人都骗过去，原来她的演技连一个小孩子都能看破，为什么从前她情绪低落的时候一个发现的人都没有呢？她明明有亲人，有朋友。
为什么这么多年来程奉可以直视她的眼睛对她说那些伤人的话，他真的是看不懂她眼里的受伤吗？
回到宿舍，黎暖就找了一个矿泉水瓶子，接了水，将花插在里面，她似乎才放下压在心头的不快，开始哼着歌准备明天的教案。
这里的学校经常有支教老师，所以孩子们普通话都很好，而且他们本校的老师为了让支教老师更喜欢这帮孩子，希望他们可以认真教授孩子们外面的知识，所以对孩子们要求很严格，就像她刚去班级的时候，发现每个孩子的坐姿都是直挺挺的，再加上这些山里的孩子也都非常懂事，就算是最调皮的孩子，也知道知识的重要性，在上课的时候专心致志地听课。
面对认真的学生，老师也不能拖了后腿，她打算给这些孩子挨个做个小测试，针对每个孩子的学习情况，重点查漏补缺，她既然来了，就没有做不好的道理，只要她还是他们的老师，就一定会让他们每个人都得到进步和提高。
有了可做的事情，黎暖就慢慢忙了起来，与程奉他们也没有再出现什么摩擦。
经过那一天的麦片事件，黎暖和程奉彻底变成了陌生人，连偶尔见到也都是当没看见，易微微也不再假装跟她很聊得来，而是一直跟在程奉身后，当她是陌生人。
其他的支教老师大多是站在易微微那里的，不知道他们之间是评价她的，总之几位男老师的存在感不高，与她也不熟悉，几位女教师倒是偶尔会故意说些刺激她的话，不过在黎暖这里也不会当回事罢了。
说实话，黎暖蛮满意现在的状况的，备课也越来越熟练，甚至还有时间给每个同学都制定学习计划，所有她的学生都以肉眼可见的速度在进步。