写到一半时辛筝忽的反应过来安澜有一段时间没开口,不由抬头看了眼，发?现安澜拿着一卷线装的册子在看，看得非常入神。“看什么呢？”
安澜从书中回神。“啊？你说这?个？是书。”
“我?知道是书，我?的意思?这?是什么书？让你出门都不忘带着。”辛筝道。
“我?跟同学借的,是新出的书,叫《鯈子》,你要看吗？”安澜将书递了递。
辛筝眉头为这?个名字跳了跳，最近几百年人族著书后给书起名大多是用作者的名字后面加个子，以此达到名留青史的目的。
鯈这?个字笔画太多,又?有点生僻,用这?个字做名字的人真的不多。
辛筝伸手接过递来的书瞅了瞅，内容都很眼熟，想起自己让鯈参与官序编纂教材的事,但书里全是鯈编的小故事,教材不可能?通篇都只用一个人的作品。经过十几年的发?展,为官序编教材的人已经都快突破千位了,这?还是全职的,没将兼职编教材的先生们给算上，如此多的人翻阅各种典籍寻找合适的文章,甚至自己上手写,不可能?出现一卷教材全是一个人作品的情?况。
不是教材，便是只能?自己著书了。
“那小子发?财了呀。”辛筝道。
著书不仅要有真才实料,还要有钱。
书箸好后还要抄写,抄写的前?提是会写字,书法也得过关，这?便决定了一部书著出来后要流传到广为人知没个几百年根本做不到，因为需要很多感兴趣的有钱人接力抄写,不仅要感兴趣和?有钱，还得有关系，不然别人不借，想抄也抄不了。
一般来说，一部书著出来后作者少则抄个几十份多则抄个几百份。
例外?的肯定有，比如《羲和?书》，为了在短时间将它推广，帝国国库掏钱出材料找人抄，但这?样的书真的不多，大部分书还是正常风格，少则几十，多则几百，著书者自掏腰包。
人族写书抄书用的材料有两种，一为缣帛二为羊皮三为处理过的木简，拿缣帛写书奢侈得不像话?，一两卷还行，几十几百卷，哪怕是人王都干不出这?么败家的事。
羊皮虽然没缣帛败家，在人族研究出给竹简杀青的技术前?著书主要用的便是羊皮，一只羊从羊羔长?成成羊需要的时间并不短，能?得到的皮还少，除非是畜牧国，不然拿羊皮著书就是烧钱，家里没矿烧不起。
竹简的技术出来后倒没羊皮那么烧钱了，但也只是相对羊皮而言，还是那句话?，没钱不配著书。
也正因为著书的成本太高，著书的人才会都是非常有才的名人兼大贵族（如果自己不是大贵族，背后必定有大贵族支持），因为他们著书不担心没人买，只要书卖得出去，那就不至于血本无?归。
百家的兴起对这?种情?况有了改变，为了推广自家学说，每家都众筹著书，将自家的学说著书，再抄成千上万份散播整个帝国。
也因为是众筹，哪怕最终血本无?归，也因为是成千上万人分担的缘故，损失还真不大。
这?也是为何?百家学说里不乏限制甚至轻慢王权的，却没人能?将它们怎么的，不是没发?现思?潮在冲击自己拥有的一切，而是做不到。
那么多书，散播整个帝国，哪怕是人王也没法都收集起来烧掉。
望舒改良了纸后著书的成本更进?一步降低了，不需要家里有座铜山，只要有小贵族的优渥家境都能?著书，当然，著了能?不能?卖出去就是另一回事了。
造纸用的是竹、麻、芦苇等随处可见的材料制的，成本很低。但一卷书需要的纸并不少，几百卷书耗费的纸更不是小数目，最终也不是一笔小钱。
若是旁人倒也罢了，但鯈，辛筝是知道他的，那是真穷。
从鯈的食性也不难看出他是一直都很穷，进?食只要是熟的就完全没讲究，哪怕是长?霉了的食物他都能?面不改色的吃下去。虽然所有氓庶都如此，食物长?霉并不妨碍吃进?嘴里，但贵族绝对没这?种食性，氓庶也没鯈那百无?禁忌的消化能?力。
不论吃了什么，鯈最多肚子难受一段时间，很快就能?生龙活虎，辛筝怀疑他哪怕是饮鸩都死不了。
能?够练出这?样的胃，鯈这?辈子的财缘可想而知。
辛国识字率高，找人抄书不难，但雇佣的人工费和?纸钱加起来至少也得几百枚三铢钱。
哪来的钱？
辛筝心中疑惑，将书还给了安澜。“喜欢看吗？”
“喜欢。”安澜道。“它写得很有趣，也很有意思?，感觉很有道理。”
辛筝哦了声，问：“你说给官序增加些课外?书如何?？”
安澜有种不太好的感觉，但还是保持冷静的道：“官序本来就有书楼呀。”
“不一样，官序书楼里的书虽然给学生看，也鼓励学生看，但学生若是懒惰，也可以不去看。”辛筝道。
“所以？”
辛筝道：“我?想给每个年纪的学生安排一些课外?书，看完后顺便写篇读后感。教材虽然也很好，但纯粹靠教材开拓眼界还是不够的。”
安澜很想问辛筝和?稚童是不是有仇。“那样的话?要买很多书吧，你有那么多钱？”
辛筝道：“不一定要买那么多书，每卷书买一两份就够了。”
安澜努力打消辛筝的想法。“一两份要如何?保证所有孩童都能?阅读？一部分阅读了，一部分阅读不了，未免不公?平。”
“那有什么难的。”辛筝不以为然。“和?教材一样，官序出纸，学生自己抄一份。”
官序有很多学生，每一科目的教材都要保证对应年级的学生人手一份，对于官序而言极难，但官序还是做到了，那群混蛋大人将成本转移给了稚童。
官序出纸，每个学生每回开学的头几天要做的事不是上课，而是抄书，抄自己新一年的教材。不仅要抄得快，还要抄得好，至少不能?自己都认不出来是什么字，官序虽然免费提供学生纸，却并非无?限制的供应，只给了非常少的余量，写废的纸太多，那学生就自己掏钱去买纸回来继续抄。
为了省钱，也为了日后拿着教材却不认识教材上的字，学生通常会先在沙盘上反复练习，练熟了才往纸上落笔。
虽然成品只有一遍，实际上抄了却不止一遍，以至于课还没上，教材就已经先背下来，充分证明眼过千遍真的不如手过一遍。
也就一年级好点，因为刚入学，都不识字，因而官序也没法压榨，便让高年纪的学生抄了再发?给一年级学生，因为是给别人抄的，不用自己用，官序也会给酬劳，不是加鸡腿便是一些铜锱。
辛筝觉得这?想法很有创意，也很有用。
安澜艰难道：“但每年抄教材已经很累了。”
“课外?书不要求几天内一股脑抄完，上学期间再抄课外?书也容易分心，就放在休沐时吧，休沐结束前?抄完并交上读后感就行。”辛筝道。
辛筝都考虑得如此缜密了，安澜思?考了又?思?考，想不到什么说服辛筝的理由，只能?问：“那你准备让学生读多少课外?书？”
“休沐时间是三个月。”辛筝心里算了算。“五到十卷吧。”
安澜有一瞬的沉默。“可休沐时还要做工呢。”
辛筝不以为然。“白天做工，晚上阅读便是。”
“先生你真不是人。”
“谢谢夸赞。”
安澜：“....”我?真不是在夸你。
蹴鞠结束的时候辛筝已运笔如飞的写完了厚厚一摞纸，书法虽惨不忍睹，但书写速度辛筝着实难有人企及。
安澜见了，突然觉得学生们也不是最可怜的，最可怜的应该是官吏才对。
辛筝写的只是比赛比什么，大概放在哪个月份，其中哪些是国府需要的，真的落实这?点东西显然是不够的，还有得完善，而完善和?落实，并做出辛筝想要的结果来自然全靠官吏们。
典型的辛筝一句话?，下面跑断腿。
起得比鸡早，睡得比狗晚的日子至少也得持续三五年，甚至更久，毕竟谁也不能?保证辛筝在未来的三五年里会不会又?想出什么幺蛾子。