对于未来，很多人都是处于迷茫的状态，而对于刚踏入高中的学生而言，这样的迷茫似乎普遍被认为表现得更加明显一点。以至于对于我和颜东的口头代替请假这件事，理所当然的被看作了是无缘无故的旷课。
于是，后果便是我和颜东就在来来往往的教室人行道上，低着头极不耐烦但必须态度虔诚的听着那个带着大大的老花镜的老古董讲着一大堆有的没的思想教育。
而这些所谓深刻的思想教育，则被颜东很鄙视的认为“听起来枯燥难听，用起来更是天方夜谭”。
先是一大堆的什么学习态度要端正，面对挫折抗压能力要加强，心理健康要高度重视之类的话语，后来便是什么马克思恩格斯理论，**********，再后来竟然连坐在轮椅上的科学巨人霍金也讲出来了。一直还带着满怀的激情和澎湃的热血，如果不是他的面容已经明显的沧桑，从他如此愤慨的声音里，我一定会认为他是一个十足的愤青。
我和颜东就这样站着，一时在挠着耳朵，一时在仰望风景，一时在东张西望。站了整整一个小时后连脚都已变得酸痛不已，可是老古董似乎丝毫没有要停止的意思。
这让我们不禁烦躁的皱起眉头，叹息他的知识渊博，见识深远，就连旷个课这么小的事情都能和祖国的政治，经济，文化联系起来。也从此打从心里认定我们的班主任就是活生生的一个老古董，教育人简直就比上个讲台发表报告还要严肃和正义又罗嗦。
甚至，我们都一致认为，这样的老师混在教育界真的浪费了。他就是太多的正义得不到诉说，才会把这样的简单的事情夸张的当做了他的热烈情绪抒发点。可怜的是，我和颜东就这样不小心的旷了一次课，竟然就变成了他的“教导”对象和认定的问题学生，从此伴随着一系列的特别关注。