背后响起?郑琰的嘲笑声：“乖得不能?再?调皮一点了！”
池脩之抱着女儿?走近来问庆林大长公主?好。庆林大长公主?道：“你刚回?家，也不嫌累得慌，来，有事儿?跟你商议呢，”伸手拍拍池春华的毛脑袋，“头发都揉乱了，叫阿宣给你梳梳去?。”
小萝莉捂着脑袋叫“阿宣”，长生小朋友更早一些时候被庆林大长公主?和郑琰加池春华联手训练走路，已经累得睡过去?了。小孩子被清场，正方便大人说话。
庆林大长公主?也不客气，简洁地道：“狄人的事情难不到你们吧？眼下却有一件难事的，大臣们给圣人择良师一直没个结果，皇太后等不及了，我就说阿琰可以先?给他启蒙。这丫头不知道犯了哪门子的犟，还?要再?想想。她放心?不下家里。”
池脩之很?是为难，让他丢下孩子去?一心?为忠君爱国无私奉献这种蠢事他也是不肯去?做的，能?够影响萧复礼，当然是很?好的。但是家里，确实需要女主?人！
女人忙事业，总有家庭顾虑。
庆林大长公主?道：“就半天！你想，大朝会才五日一朝，阿琰只要每隔五天早起?一次去?陪着皇太后听政，其他时候都可以晚到。朝会结束了，大臣们到昭仁殿告知皇太后的时候她在就行了。议完政，她就顺便教?圣人一个时辰，就当玩儿?了。”
好说歹说，池脩之又问：“岳父和先?生知道吗？”
庆林大长公主?道：“这还?是你先?生提出来的，他说，圣人眼看一天大似一天了，不能?不读书，由着大臣们商议，还?不定商议到何年何月呢。”
“岳父还?不知道吗？”
先?生正在告诉岳父呢，顾益纯在当天就拜访了郑靖业，提出了自己的观点。郑靖业权衡再?三，很?狡猾地答应了。这是一件好事，郑琰不需要担任何名头，反得实惠。哄孩子这种事儿?，女人总比男人在行，男人教?不好就容易弄出逆反来。徐莹又不是萧复礼的亲妈，迟早有隙，只要郑琰稍加留意，萧复礼指不定会更亲近郑琰。
每天两个小时，跟皇帝打好关系，划算，很?划算。
最后商议的结果就是，郑琰每天在正常工作之后额外花一到两个小时指导萧复礼的功课，教?他读书识字，同时讲解一些当天时政要闻。应徐莹的要求，还?要讲孝悌。下午的时光萧复礼就自主?复习。
老师并不是发了聘书了的，而是在默默无闻中进行的。
此时，朝上还?在跟马骏磨牙，公主?是不给了的，官方的理由是：先?帝新?丧，不能?办喜事，也不好讨论喜事，且双鹰王已经有老婆了，不带这么糟蹋人家好姑娘的。马骏本就没觉得这件事情能?顺利办事，他出力气与鸿胪、礼部相?争，为的是最后让一步而提另一个条件，那就是粮盐。要求扩大互市，卖粮给他们。
礼部说，这事儿?不是我管的，于是退出。池脩之顶上，死死咬住要“守信”这一条，言明之前签了和约该多少就是多少，而且，马骏是吊唁的使者，不是和谈的使者。如?果马骏要胡缠的话，天朝会向双鹰王发出抗议信的。实在谈不拢，咱们也不怕再?打一仗。
两边国内都有困难，扯了一回?皮，马骏没有讨到好，却认识了不少天朝官员，并且作了评估，也算完成了一半的任务。
一场和亲的闹剧就此落下帷幕。
郑老师的小学课程也开始了。
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郑琰是昭仁殿的常客，有需要就会出现，在昭仁殿多呆一会儿?一点也不突兀。萧复礼还?是个没上学的小孩儿?，跟徐莹培养母子感情也很?正常。两人就在昭仁殿的次间里摆开了课堂。
徐莹很?严肃地道：“朝上大臣们正在给你选太傅，他们慎重，我却是心?急的，你已经不小了，该启蒙了。韩国夫人师从名家，系出名门，学问见识都是很?好的，你现在先?在我这里跟她学着。等大臣们商议出了一个合适的太傅，再?跟太傅学习。对韩国夫人要尊敬，像老师一样尊敬。”
萧复礼听说能?够读书就很?开心?，用心?地点头，还?对郑琰揖了一礼。郑琰连忙扶着他：“这可使不得。”
“你就不要客气啦，我说你使得就使得。”徐莹拿定了主?意之后就很?有气概。
郑琰一笑，便不再?反驳。
与所?有刚送孩子入学的母亲一样，徐莹很?关心?儿?子的适应情况，也想知道老师的教?育水平。她选择旁听。
郑琰一派坦荡，先?教?萧复礼执笔，手把手地纠正萧复礼的动?作。
小男孩儿?皮肤白晳，手被郑琰握着，鼻子里嗅着淡淡的香气，觉得十分好闻。宫中的香料颇为厚重，郑琰的熏香有许多是池脩之亲自调配的，好闻许多。萧复礼吸吸鼻子，低下了头，耳朵尖儿?红了。
他之前认识几个字也是胡乱学的，这也算是初次握笔，手上拿着劲儿?，鼻尖沁出细细的汗粒。郑琰顺手给他擦掉：“慢慢来，放软和点儿?，顺着我的手劲儿?，”一点一点抚过萧复礼的指头，移到正确的位置，“这样就很?好。对，就是这样。”
郑琰相?信，好孩子是夸出来的。
瞧，萧复礼这不就学得很?好吗？
徐莹在一边看着，见萧复礼在郑琰的指导下学得很?快，拿笔的姿势已经有模有样了。看看这个、看看那个，徐莹满意地点点头，这样就好！等一下要跟郑琰商量着，多多引导萧复礼对二娘的关心?。
萧复礼这一天语文课上认了四个字“以人为本”，除了繁体的为字，其他本个字笔划都简单。郑琰又向他解释了以人为本的含义?，郑琰手上也没有统一的启蒙课本，有也不太适合，她想了半天，决定用这种方式从小处对萧复礼进行影响，或者说得难听一点，洗脑。
除了为字，其他的三个字萧复礼写得都能?认得出是哪个字来，郑琰夸奖道：“不错，多练练就更好了。”萧复礼对照着郑琰写的工工整整的四个字，脸上一红：“写得不如?老师好。”
“我写了二十年，你才写了一盏茶。做学问，要有耐心?，持之以恒就会有好结果。”趁机教?育不要浮躁。
萧复礼理起?自己的字来左右看看，小嘴一抿，也偷乐了一下。这是头一回?正式地、有正经老师教?导写出来的字啊，值得记念。所?谓敝帚自珍，萧复礼决定等会儿?把写完了字纸带回?去?好好欣赏。郑琰摸摸萧复礼的头，又看着他写了十来遍，并不时从旁指导、点评。
徐莹心?说，你应该教?他写孝悌友爱吧？
郑琰已经结束了语文课。下面是数学课，萧复礼学会了一、二、三、四、五，一共五个数，做了一加一等于二到一加四等于五，五道数学题。
放下笔，萧复礼很?有成就感。
此时，乳母来报：“二娘醒了，要见娘子呢。”
宝贝女儿?最重要，徐莹笑逐颜开：“哎哟，我的宝贝儿?来了～”
萧淑和正在好奇的年纪，看到新?鲜的东西就要抓两把，抓完了还?要放到嘴巴里咬一咬，觉得味道不好就往地上扔一扔，还?要踩两脚。这都是正常婴幼儿?的正常反应，徐莹看着女儿?这样还?乐呢。
萧淑和自打出生就没见过纸笔，此时见了大感新?鲜，伸手就要抓。萧复礼眼睁睁地看着二娘两只胖手伸到了他的大作上就要拎起?来！他是知道这丫头的习惯了，眼看自己的习作要遭殃，徐莹也不管——徐莹那是很?开心?女儿?知道跟萧复礼多相?处呢。
郑琰已经轻轻巧巧捏着小姑娘两只袖子把两只胖爪给拎悬空了：“怎么乱摸呀？沾上墨，染成个小花猫可就不能?看了。”
徐莹道：“快把她抱了来，别弄脏了脸。”
萧复礼小小松了一口?气，郑琰很?轻易就感觉到了他情绪的波动?，对他解释道：“二娘还?小，这是好奇呢。”
徐莹抱着挣扎着想要拿字纸的女儿?，塞了一张纸到她手里，二娘扔到一边，两只手还?冲着桌案伸着：“要那个。”她就认准了萧复礼的字纸了，眼睛里已经积蓄了足够的水份眼看就要决堤。
徐莹道：“别闹。”眼睛却瞄向萧复礼，萧复礼很?识趣，顿了一下，亲自把字纸拿给二娘。二娘拿了乐呵呵地拿了，抓着一拧两拧，这纸质量不错，还?有韧性，没撕破，却揉得皱了。徐莹拍拍女儿?的手：“你还?真闹了！”二娘一扭身子，发现自己的手上染了墨，把纸团子一扔，看着脏掉的小手，委屈得要哭，还?把手展示给徐莹看。徐莹忙道：“快打水给她洗手。”
纸皱了，萧复礼很?心?疼。郑琰拎起?纸来，展平了，放到桌子上：“好啦，接着写。”
“哎。”
“下午到前头，自己复习，明天我要检查功课，一个字写一百遍。我让老翁给你准备纸笔。”
“嗯！”
郑琰觉得，有必要跟徐莹谈一谈了。
作者有话要说：徐莹还是太嫩啊！