“兵事繁复,吾当慎之。”萧复礼严肃地感叹。
萧正乾听了很是欣慰：“圣人能有此感，已是不易，持之以恒,你在这上面就不?会失误。”
萧复礼不好意思地道：“我是胡乱感叹罢了，只是因为不懂。既言兵无常势,为何又说胜负自有定数？可见千变万化,不?是随便想赢便能赢的?。”
萧正乾赞赏道：“圣人说的，已经近乎道了。所谓胜负自有定数，乃在准备、在人心、在谋划、天时地利人和。所谓兵无常势,亦是如此。同样是朝廷对狄人,有时胜而有时败,看似双方情形相差无?几,为何？还是因着内里有不?同的?东西。同样是准备，有尽心的?,有不?尽心的?,都是囤粮,囤的粮食若是霉变了，与那保存得好的,岂能一样？这只是一例。”
萧复礼认真记下：“学生受教了。”
自从北边战略稍歇，萧正乾进位郡王于京开府，他就回到了京中，而一直挂在身上的?太保之职，也终于得以履行。萧正乾也加入了老师轮班,教授萧复礼一些军事知识。他对萧复礼这个学生挺满意,一般这么大的孩子，听到军事，有些世家子便会觉得粗鄙,只恨不得堵住耳朵，还有些热血的?娃，当时就能卷起袖子恨不能与人打一架，只有少部分会认真揣摩敌我力量对比等等比较深层次的问题。
萧正乾毫不?吝啬地背后狠狠夸奖了萧复礼，当面的表扬却比较和缓。
萧复礼打小没爹管教，对年长亲近的?朝臣天然有一些亲切感，上完课，就多与萧正乾唠叨两句家常，问萧复礼之子萧志：“阿志在御林可还习惯？太保戎马生涯，阿志可喜习武？”
说来也巧，萧正乾这长子生的?时候略瘦弱，为了达到“取个贱名好养活”的?目的，小名儿就叫狄奴==！萧正乾在前线跟双鹰王死磕的?时候，因儿子的?这个名字，没少占人家的?口头便宜。萧志今年十六岁，因为父亲的?关系，前?几年补入御林，一直只是挂个名儿，今年终于可以上岗了，是以萧复礼有此一问。
萧正乾叹道：“他于兵事上平平又平平，臣年轻时好文，他也只爱读个书，整日多愁善感的?，真是让我头疼。”
“天下太平，读书未尝不?好。且太保之才乃是天授，阿志得太保‘平平’之考语，已比许多人强了。世上又能有几个在兵事之上与太保相仿呢？先生常说，不?如意事常八、九，可与言者无?二三?，太保已是顺当啦。”
萧正乾知道，萧复礼口中的?先生，专指的?就是韩国夫人。他为人比较厚道，想韩国夫人虽然父居高位，丈夫年少有为，然而一个妇人孤身在京，也确有为难之处，有这等感叹，也不?算是虚伪，顺着道：“也是这话。”
萧复礼撑着双颊：“太保看开就好，便是帝王，又岂能事事如意呢？”
萧正乾正色道：“正是，帝王亦不可为所欲为，一旦有此心，国将不?国！”
他的?颜色太郑重?，萧复礼不由坐直了身体：“是。”
师生应对完了，萧复礼瞄了瞄内侍们，怀恩在旁微微动了动眼睛。萧复礼便邀萧正乾一起散步——寻求更多支持。萧正乾在萧复礼眼里是个实力派，眼下朝廷争吵，如果这位英勇善战的?宗室郡王能够坚定立场，那是再好不过了。
到了室外，萧复礼恢复了些许少年人的?活泼，走路也蹦蹦跳跳的?了，还偷偷用眼角看了看萧正乾。萧正乾不禁莞尔：“少年人就该有点活力。”萧复礼开心地笑了：“出来走走我也开心许多。”
怀恩有意无意地引着内侍、宫女离这两人稍远，萧复礼给怀恩一个大大的笑容，对萧正乾说出了他的?小烦恼：“国家安宁，朝上还不?太平，憋闷得慌，看着山山水水，我好过多了。”
萧正乾心里掀桌，圣人，你的?天真可爱与憨厚呢？朝上怎么不?太平了？最不?太平就的就是为你选老婆了吧？明明看出来了，还要装作上钩了的?问：“圣人烦什么呢？”
萧复礼吞吞吐吐地道：“我不?欲大臣忧心，又不?想令皇太后过于不喜，可有两全之法？”
萧正乾暗叹，哪怕说话的?人没发现，话里话外还是会带出他自己的?真实意图啊！“过于”这个词，用得实在是好！然而小皇帝问得这样直白，他又不?能装不?懂。萧正乾虽是个有下限的?人，脑子却也灵活，认真地道：“可以徐氏为妃，另立贤后。”
萧复礼自以得了主意，很是开心，又不?好意思地道歉：“是我为难太保了。”楚椿等一力在他耳朵边上说徐氏不可为后，别的什么也没说，他心里也不?太乐意，然而推拒了又觉得会让徐莹下不?来台，直觉后面会有麻烦。郑琰是答应了给他拖延，还告诉他关键还是要给徐莹一个说法——却又没告诉他徐氏那里要如何安抚。一个还不?懂恋爱滋味的小少年处理?这些事情，着实为难！
“……”他怎么这么狡猾啊？萧正乾把楚椿等人骂了一顿——你们怎么这么笨？又把郑琰也埋怨了一回——你分明已经有了腹案了，为什么不?说？
郑琰只要确保已经向她开了口的萧复礼不以徐欢为后就好，剩下的?事情——我又不?是皇帝他娘，管他娶媳妇儿还管他纳妾，我站在什么立场上说话的?啊？到时候再把春华扯进话题里来，我闺女还要不?要嫁人了？
————————————————————————————————
对于郑琰来说，眼下皇后之位花落谁家还不?如马上就要开始的?京兆县考来得重?要。在她的?意识里，衡量“名校”的?一个重要指标就是就业率，像崇道堂这样名符其实的?贵族学校，所谓就业率就是能当官的?比例。县考正是做官的?一个重要环节，虽然现在尚未在全国推行科举，做官主要还是靠举荐、荫授等传统方式，学生们皆是贵族，不?单靠这一种方式当官，然而考试无?疑是一种很重?要的?补充。如果学生们能通过三?级考试，就代表着他们比同龄人多了一次为官的?机会。