秦湛：“……”
垂头丧气?回到家，发现手机上有一条邓离离刚刚发来的信息。
【邀请同?居减十分，又试图对?我动手动脚减十分，秦教授，你开局不利啊。】
秦湛秒回：【多少分转正?？】
邓离离：【一百分。】
【那我现在总分多少？】
【负二十九分。】
开局实在不利，什么都没干已经?扣成了负数。
秦湛无语凝噎：【那九分怎么扣的？】
邓离离：【今天的表白我很受用，加一分，你的发型我看着?不顺眼，扣十分。】
秦湛：“……”
**
次日一早，秦湛来接她上班。
一开门，邓离离就被他的新造型逗笑?了。
秦教授竟然连夜剃了个板寸。
见她笑?，秦湛哼了一声，顺手摸了摸自?己满是青茬的脑袋，问道：“邓老师，这个能加几分？”
邓离离翻着?眼皮儿思考一会儿，然后像模像样的说：“行，给你加五分吧，大早上我心情好。”
敢情这积分制度完全看她心情，剃了个板寸竟然连昨晚上扣的分都没加回来。
秦湛没说话，堵着?气?将自?己一早去买的早饭一样样放在餐桌上。
邓离离看着?他把心里的烦闷朝碗筷撒，憋着?笑?轻咳两声：“带着?脾气?的早饭我可吃不下去哦。”
一听这话，秦湛赶紧换上一副笑?脸，然后哄她：“哪有脾气?，一早上就能看见你，高兴还来不及。”
邓离离终于忍不住，哈哈笑?了半天，走过去，垫着?脚摸了摸他的刺儿头，笑?眯眯道：“看你态度这么好，再加五分！”
**
将小姑娘送到公司，秦湛开车直奔学校。
出差时?间太久，他推门进来的时?候，实验室众人眼中都闪过一抹惊讶的神色。
徐克南迎上来，故意不去看他那惹眼的发型，兴高采烈说：“秦教授您终于回来了，咱们的实验最?近成果特别好，我还没来得及跟您汇报。”
秦湛站住，问他：“什么情况？”
徐克南急急解释：“我们按照您的要求，给被试者放了一些具有刺激性的悬疑影片，结果，电影最?具悬念的时?候，真?的有两组被试者左下前额叶和运动皮质都有了激活，而且从核磁成像来看，根本就和普通人一模一样，这足可以证明他们是存在认知活动的！”
这个实验的目的就是证明植物人有认知活动和心理活动。
如此一看，这基本就可以算作实验成功。
可秦湛脸上并没有太多惊喜的神色，而是拍了拍徐克南的肩膀，说道：“去把实验数据整理一下，和影像资料一起，一会儿拿到我办公室去。”
徐克南应下，转身去忙。
这时?，刚开完会的段凌霄从外面走进来，一眼就看见站在办公区中央安排事情的秦湛。
他三两步走过来，一把揽着?对?方肩膀进了办公室。
门关上，秦湛挣脱开他，皱眉问：“什么事？”
段凌霄指了指他的脑袋，这才拍着?大腿狂笑?：“这不怕在外面笑?影响你威严的形象么，你咋了，弄这么个发型，你换身衣服说自?己是混□□的我都信，哈哈哈哈哈哈。”说完，他还是忍不住笑?。
这个板寸的造型确实很不学者。
配上秦湛一副冷硬的面孔，在斯文之外又多了一分野性，痞痞的。
秦湛冷冷瞥他一眼：“头发长短不影响我工作质量。”
说完，他从文件堆里摸出一摞便利贴，随便写了个什么，然后贴在了电脑上。
段凌霄好奇，过来看了一眼。
只见白色的便利贴上龙飞凤舞的写了一个-19。
“这是什么意思？”
秦湛淡淡：“和她之间的距离。”
他是实话实说，意思是成为小姑娘的男朋友还有这么远的路要走。
可段凌霄却听蒙了。
他看了眼自?己的胯、下，又扫了一眼他的，嘟嘟囔囔：“那么长么？”
秦湛：“……”
-
撵走开黄腔的段主?任，秦湛对?着?面前的实验材料陷入了沉思。
植物人有知觉反应，这个实验结果公布出来，他的学术之路还会再往前走一大截。
可是除了那些，他现在最?想要的是把这个结果告诉他的父亲秦连昇。
他想告诉他，沈一枝这么多年受的屈辱也够了，你就放了她吧。
他正?在斟酌如何表达才能让秦连昇接受，这时?，电话突然响了起来。
是宋明瑞。
他接起来，对?方在电话那头一板一眼的说：“小秦总，下周是您弟弟秦渺的十八岁生日，先生说想要请您过来参加他的生日会，周六傍晚五点就在老宅这里，您的时?间方便吗？”
作者有话要说：保龄球效应：行为科学中有一个著名的“保龄球效应”：两名保龄球教练分别训练各自的队员。他们的队员都是一球打倒了7只瓶。教练甲对自己的队员说："很好！打倒了7只。"他的队员听了教练的赞扬很受鼓舞，心里想，下次一定再加把劲，把剩下的3只也打倒。教练乙则对他的队员说："怎么搞的！还有3只没打倒。"队员听了教练的指责，心里很不服气，暗想，你咋就看不见我已经打倒的那7只。结果，教练甲训练的队员成绩不断上升，教练乙训练的队员打得一次不如一次。
简言之，积极鼓励和消极鼓励（主要指制裁）之间具有不对称性。要学会看见他人身上的优点。
举例：评论男主真的是太狗了，他就会越来越狗。评论作者真的是太勤快了，我就会越来越勤快！！