x “变形术是一门古老且内容丰富的魔法按照本质不同可以分为‘精神变形’与‘物质变形’所谓精神变形也被称为‘认知扭曲类变形’意思是通过扭曲他人的认知达到变形的目的。”
“比如地上一块石头就是一块石头你没有办法把它变成金子但你可以扭曲其他人的认识让大家以为它是一块金子这样它虽然本质还是一块石头却可以当做一块金子在市场上流通。”
“传统魔法理论中更倾向于把这一类变形术划归‘幻术’类魔法。但现代魔法理论却有不同认知。比如信息大一统理论认为世界本质就是信息的集合不论精神变形还是物质变形都属于不同途径输出的同一个结果；再比如维度派观点认为精神变形属于虚维世界的一种拟态肉身变形属于实维世界的一种拟态双方一体两面属于同一个范畴。”
“之所以在这里提及‘精神变形’是因为在分身变形术里涉及一个与之相关的重要的概念——认知干涉——当然这里需要强调一下我并没有说分身变形术属于精神变形相反它是非常标准的物质变形类魔法……”
老姚倚站在讲桌边抱着胳膊左手抓着烟斗右手捧着茶杯滔滔不绝的讲着与分身变形术有关的内容甚至没有打开桌上的讲义。
郑清与蒋玉则伏在桌上努力做着笔记——此时两人已经恢复了人身——这并不简单因为没有板书只凭记忆来抄录老姚机关枪似的大段大段口述内容郑清感觉自己的羽毛笔尖快要写的冒火了。
他不得不趁老姚喝水的空当举了手：“教授什么是……”
“认知干涉？”
教授放下茶杯善解人意的点点头替男巫说出了他还未出口的那个词：“所谓‘认知干涉’就是通过改变个体已有的认知思维模式使个体的信念系统发生改变从而影响个体行为的一种主动魔法尝试……这里有几个关键词‘主动魔法尝试’‘信念系统’以及‘认知思维模式’……”
郑清感觉教授的声音里似乎带着一股奇妙的力量拉扯着他的精神不断上升手底虽然仍旧努力做着笔记但精神却仿佛一跃而出跳到了某处更遥远的地方——这种感觉他并不陌生高中数学课上老师讲习题的时候他就经常陷入这种朦胧状态。
或者用更通俗的话来说他跑神了。
然后不知什么时候耳边的授课声停了下来没有了那暖洋洋的声音冰冷的气息从四面八方卷来男生打了个冷战意识回到课堂上。
老姚与蒋玉都在盯着他。
“抱抱歉！”