到医院找到邢武的时候，他在住院部的医生办公室里面正在跟奶奶的主治医师交谈，表情很严肃的样子，晴也只是安静地站在门口等他，没有打扰他们。
可饶是这样她还是听见了一些，听那个中年医生的意思，奶奶似乎肠道功能衰退比较严重，只能暂时用鼻饲管来帮助她进食，老年痴呆患者如果开始不进食基本上就是晚期的表现，目前没有什么特效的治疗方法，只能住院进行维持加强护理。
最后邢武向医生打听了一下住院的费用，加上护理一个月最起码也得要四千，他谢过了医生起身离开。
从医院出来的时候，晴也和他牵着手走在住院部旁的那条小道上，还在年里的缘故，住院部这里有些清冷，本来今天对晴也来说是个值得高兴的大日子，可两人都没有说话。
一个月四千块对于还只是高中生的他们来说是一笔不小的负担，虽然晴也觉得这个价格包含护理已经很厚道了，但可悲的是他们负担不起。
奶奶已经两天没有进食了，如果把她从医院接走等于直接宣判死刑，别说邢武做不出这样的事，就连晴也都不忍心，虽然他们都清楚奶奶这个病恐怕是治不好了，但是他们无法把奶奶从医院接回家等死。
所以她侧过头看着邢武，出声说道：“我们不能放弃，办法总会有的。”
邢武停下脚步看着她，浅金的流光照在她白净的脸上，她的目光是那么炯亮，像当空的太阳，炽热耀眼，她或许并不知道这句话给了当下的邢武多大的力量，他就这样把她揉进怀里紧紧拥着她，所有的话都化作了这个怀抱，沉浸在冬日的暖阳里。
……
初十过后，晴也就让小灵通把消息放出去，她的高考强化学习班就要正式开始了，晴也记不得哪次吃饭的时候和邢武提了一下，虽然邢武最近没有时间去厂里，但在开班前的一个晚上，邢武居然给她弄了一块移动式的黑板过来，不过他是夜里才抽空过去组装的，回到旅馆时晴也已经睡着了，他洗完澡上床抱着她没有把她叫醒。
晴也第二天去厂里才发现那块大黑板，她站在黑板前还激动了好一会，有了黑板后的补习班突然有了那么点正儿八经的样子。
她在光秃秃的黑板前站了好一会，突然觉得应该写些什么，于是她在黑板的最右边扬手写了六个漂亮的立体空心字“冲北大，占清华”。
写完后，她终于觉得有了那么点冲刺班的味道了，在黑板的最上面写上高考倒计时：105天。
她望着这个105天，心情忽然沉重起来，105天以后她就必须要离开这里了吗？她忽然有些害怕这个数字。
开班的第一天还是在年里，晴也以为不会来多少人，她早早到了厂里，和流年还有燕燕讨论生产流程的问题，八点刚过有人陆续来了。
让晴也没想到的是，来的人越来越多，八点半正式开始时，厂房前面坐了三十几号人，这些人有的上次冬令营晴也见过，有的是其他班的，晴也压根不认识，幸亏小灵通通知得到位，让这些人自带板凳，否则连坐的地方都没有。
晴也有些怔然地站在前面看着乌压压的一群人，发现基本上是鞍中高三年级各个班成绩比较靠前的人。
换言之，这部分人是真的想考出好成绩才愿意牺牲过年假期，得到消息就赶紧过来了，学校晚自习取消后，最惨的就是这部分人也被拖累了，他们当中非常耀眼的高分也许并没有几个，但是绝大多数的人底子并不差，全是各班的尖子生，晴也无声地打量着这些人，把本来准备好的一张试卷默默折了起来，
她站在最前面望着他们忽然就笑了起来，抬手指了指黑板右边六个大字问道：“看懂这六个字的意思吗？”
底下的人无论成绩怎么样，每个人都有些迷茫地看着那六个大字，北大，清华，所有高三学子的梦。
而梦，遥不可及。
晴也直接走到那六个大字前面，目光炯亮地望着他们：“这六个字不是代表学校的名字，而是在提醒你们离终点的差距，我知道你们当中有的人离这个目标只有几十分之差，有的人甚至有三百多分，以后请你们每天踏进这里时看看自己的距离缩短到了多少？
无论你们来之前的目标院校是哪，从今天开始，所有人的目标都是这六个字。”
晴也把手中的卷子一扬：“说实话我今天准备了一张比较简单的卷子，本来我的想法是，能给你们拖一分上来就多拖一分，从最基础的开始讲。”
“但是我现在改变主意了。”
说完她把手中的卷子一扔，直接走到那个令人畏惧的数字面前对大家说：“105天，要与时间赛跑，我们已经没有时间从基础开始巩固了，从现在起，我会直接抓重点题出来攻，不要告诉我你听不懂，听不懂也硬着头皮听，我知道你们一看见大题就害怕，没有一道题比生存更可怕，想想以后吃土可怕还是一道破题可怕！
我不可能保证每一个人都能考上理想的学校，但我绝对可以保证你们当中，绝大多数人在有限的时间里冲上一本。”
对于晴也笃定的眼神，更多的人还是一脸茫然，晴也看着他们的表情觉得好笑，直接走到桌前双手一撑：“傻了吗？我又不是老朱，给点反应啊！”
大家都笑了起来，胖虎带头鼓掌打鸡血，然后莫名其妙的一大早所有人都迷之振奋，感觉要干大事了一样。
其实一开始过来的人都抱着凑热闹的心态，反正自己在家复习也是复习，就是找个人多的地方扎堆。
但几天下来，成绩稍微好点的人便看出了点门道，晴也选的题型极具针对性，基本涵盖了大量的知识点，她选择的题型不是刁钻的难题，也绝对不是基础的题型，而是介于中游段的大题，在讲题的过程中无形中代入了基础的知识点，让成绩弱的那部分人能够不断巩固，也同时拔高了题型的难度，让成绩稍好的那部分人能够不断提高解题能力。
老朱不知道从哪听说了这件事，白天的时候经常骑个破自行车跑过来转悠，朱偾老师家离靶厂不算远，来的时候还经常会从家里带些吃的过来分给这些学生。
晴也一开始对于朱偾老师的大驾光临感觉十分错愕，还有些不太自然，寻思着要不要请老朱上来指导指导。
不过老朱让他们不要管他，他嫌家里人多吵杂，过来清闲清闲。
其他同学只是感觉听晴也讲题不费劲，比如他们原来看见就会绕过的题目，经过晴也的解析，理解起来似乎也并不是很难，她身上的那种自信和淡然有一种很强大的感染力，让一群复习起来犹如无头苍蝇的人突然就拧成了一股绳。
但老朱作为从业多年的数学老师，来听过几次后便发现一件令他十分震惊的事。
晴也把所有的得分点逐一拆分成考点，再根据考点划分区域模块化进行攻克，把每个模块的考点代入到题目中，再拆解分析，最终夺回一个个得分点。
她的脑中有非常强大的思维导图做支撑，能够精准地摘取到关键的知识点，这中间最难的一步就是拆解，如果不是刷题无数，掌握庞大的题库根本不可能做到如此精准，有些拆解方法连老朱都感到叹为观止，他有时候也会和那些学生一样听得入了迷。
一个礼拜后，原本三十人的冲刺班扩充到四十多人，老朱偷偷联合几名高三年级组的老师为这些学生弄来了一批桌椅，晴也再也没想到一个简陋的冲刺班会在大家的帮助下越来越像那么回事了，而这帮高三学子也正式开始了传说中的夜刷生涯。
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