在接下来的几天里，玉祥在石门内度过了一段极为愉快的时光：推动葬仪改革及说服孟鸟一族留下定居的工作，开展的比她想象的还要顺利——孩子们已经习惯了天天来找她玩耍，出于对玉祥的信任，孟鸟族的大人们也很快接受了族长的劝说，答应尝试葬仪方式的变化，以及来年继续留在石门内劳动的提议。除了并封长老等极少一部分顽固派显得老大不高兴之外，整片石门草原即便是在初冬的寒风之中，也满溢着温暖与和乐的气息。
待到族长和孟槐彻底康复时，顾师良也带着约定的地龙会支援物资回到了石门庄园内。有了愈加充沛的食材和调味料，当天晚上玉祥很是小露了一把烹饪手艺——亲手做的三大锅羊肉手抓饭，让孟极等孩子吃得满嘴流油，意犹未尽，几乎恨不得把锅都给刮穿咽下。
在经历了以上种种之后，玉祥在石门庄园内生活上的最大变化，便是多了孟极这根小尾巴——自打玉祥出手救了族长和孟槐之后，孟极就对玉祥惟命是从，形影不离，而孟极不巧又是孟鸟族的孩子王，于是乎大老远只要听到孩子们叽叽喳喳的喧闹声，便知道一定是玉祥来了。
对于这些赶也不是骂也不是的小尾巴，玉祥显得颇为无奈，然而孟鸟族的父母跟顾师良却显得颇为高兴。这一日，玉祥好容易让两群孩子玩起了蹴鞠，自己歇在一边躲清静，顾师良却带着孟鸟族长，手中拿着几本书册凑近前来，对着她一拱手道：
“少爷，先前我跟族长商议了一下，若是要在石门内长久定居，语言与学业便不可不与之并行——这是我新编的针对孟鸟族孩子的昆吾语、劳动启蒙等基础教材，您看下合不合适？有没有什么要改进的地方？”
“我看下。”玉祥从顾师良手中接过书册，信手翻阅，却是在原先教授丐户孩子的基础上，增添了更多昆吾国内的风土人情，还附上了不少白描插图，使之读罢更添趣味，也更方便理解。玉祥掩卷，满意地点点头道，“不错，语言跟劳动课本编到这份上，已经很不错了！不过我还有个建议：孟鸟族的孩子要跟丐户、世仆家的孩子一起，再增加一门算学基础课！”
“算学？”闻听此言，顾师良显得有些讶异，从玉祥手中接过书卷道，“夫人可是需要账房先生？可是若要找账房，应该去长留城内打听，算学这种技艺一般蒙学里都不会传授，要教会这些毫无基础的孩子，恐怕……”
“恐怕会很难，是吧？”玉祥接着顾师良的话头道，“但是算学是培养量化思维最基础的方法，也是让这些孩子将来成为专业工人最基本的技能——我要的工人不同于别院里雇佣的短工，大字不识一篓，干活全靠力气。今后的石门庄园，必然是产品从数量到质量都有严格保障，所有工人都能按照步骤及计量严格生产的高效农业园区……若是不教会他们算学，今后生产全靠比划估摸，那怎么行？”
“可是算学无法身体力行地向他们演示，这些孩子多半连昆吾字都不识得几个，该怎么教授他们？”顾师良依旧有所顾虑，“或者基础课还是以劳动和语言为主，待到他们大一些，再从中选取聪慧的，传授算学之道？”
“那不行，我说了，我要的是专业工人，不是拔尖的账房先生！”对于顾师良的折中建议，玉祥一口回绝，“你之所以顾虑算学不好教，是因为昆吾国旧有的教学方式太过艰涩了：用昆吾字来写算式，光看一遍就够头大了，哪里还能学得会算术！我这里倒有一套简单易懂的计数方法，来来，你坐下，我演示给你看！”
玉祥说着便找来一根干树枝，就地在泥土上写了从“0”到“9”九个阿拉伯数字，以及加减乘除等数学符号，又将对应的昆吾字写在数字下面，向顾师良介绍道：“这是我从某个西域商队那里学会的新计算方法，这些数字叫‘阿拉伯数字’，这种算法就叫算数……这些数字没有繁琐的笔画，几乎一学就会，列起算式来也更加简单易懂，是不是很容易就能记住学会了？”