学生们起哄着，高瘦男生没理会众人的声音，他走到何平的身前。
“这位同志，刚才我弹琴的时候你总是皱眉，是有什么问题吗？”
“没什么，挺好的，挺好的。”何平意识到自己刚才皱眉的动作可能有些明显，让眼前这个男生可能心里不太舒服，他便出言安抚道。
程思维尽管对何平刚才的皱眉有些不爽，但他还是做出真诚的样子，说道：“同志，如果我弹的有问题或者是唱的有问题，请你一定要指出来。你的态度让我不解，我相信你一定是发现了我弹唱的问题才会皱眉。现在我问你你又不说，是否是在心里已经预设了我是个不能够接受批评的人呢？这样对我来说是有些冒犯的。如果我有问题，请你一定要指出来，有批评才会有进步，好吗？”
程思维的话让何平的有些刮目相看，小伙子可以啊！
如果这小伙子不是真心实意的跟他讨教的话，那么何平必须得称赞他一句，小伙子是个当官的好材料。
其实何平在刚才他过来说第一句话的时候脑海里面回想起来的是后世各种网络小说中俗套的装逼打脸套路，如果这位程思维同学没有说出后面的那几句话的时候，事情的发展貌似应该会是这样的。
但程思维后面的几句话改变了事情的走向，他看似坦荡而真诚的态度，反而把何平映衬成了一位鸡蛋里挑骨头的小人。
遇上高手了！何平心里想到。
不管这位程思维同学是真心实意的想要讨教，还是想以此来在心仪的女性面前出风头，这个招何平必须得接，谁让他刚才放松了对面部肌肉的管理呢。
“看来是我以小人之心度君子之腹了，我先跟这位同学道个歉。”何平起身对男生欠了欠身，然后说道：“刚才我皱眉主要是有两个原因，第一是因为这位同学在弹到B段时弹错了几个音；第二是因为吉他的调音不太准，也有可能是这样的原因才影响了这位同学的发挥。”
何平把皱眉的原因娓娓道来，周围的学生们露出原来如此的表情，唯有程思维有些难以接受，“不可能，如果你说我弹错了音我可以理解，但我的吉他是专门请人调过音的，不可能出错。”
大家的眼神都投向了何平，想看看他如何说。
张瑜也有些好奇，光知道何平是个作家，没想到还会弹琴。
“介意我用一下你的吉他吗？”
程思维并不信何平的话，他的吉他是请人专门用调音器调过的，怎么可能出错。
他把吉他递给何平，他倒想看看这人到底要怎么编瞎话。
何平接过吉他，用拨片弹出了程思维弹过的一个和旋，动作有些生涩，太久没弹了。
“这是你刚才弹的和旋。”
程思维面上露出轻微的不屑，就这水平还想出风头，真是不知天高地厚。
何平自顾自的先把第一弦调整为标准音，在没有借助任何工具帮助的情况下，把第一弦调至标准音是完全靠个人的感觉的，这个东西不仅需要练习，更需要天赋。
然后他按住2弦的5品，先后弹1弦空弦和2弦，对比两个音，直至2弦音高与1弦一致，以此类推，一直到6弦音高与5弦一致。
调好了音何平再次弹起了刚才的和旋，悦耳的琴声通过琴箱的共鸣传递到众人的耳中，仿佛有细微的差别，可又说不出来。
在场的众人除了程思维学过一段时间吉他，只有张瑜懂得乐理知识，她一下子听出来了吉他的弦音前后的差别，看向何平的眼光异彩连连。
程思维本来是端着膀子看好戏的样子，可见何平三两分钟就把吉他调好了音，并且调完之后听起来确实比刚才顺耳了一些，他这才意识到自己今天是碰上了真高人。