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第110章 考试与口语(1 / 2)


韩语嫣从内心来说很喜欢这种上课方式,经过一段时间的学习,口语肯定会提高很快。这比爱德华那种死板的教学方式要好得多,毕竟都已经是大学生,而不是高中生。可是喜欢并不代表有效,对于每一个学生来说,成绩依然是最主要,因为那将关系到是否能够毕业。

因此她并不是故意要破坏叶峰好不容易调动起来的课堂气氛,只是想知道这个问题的答案而已。

韩语嫣提出这个问题,顿时让原本有些热闹的课堂变得冷清清,似乎其他人这个时候才想到这个问题。他们最看重的还是学期末的考试,这样的方式真的能提高法语成绩?要是不能的话,他们宁愿选择爱德华那样死板的教学方式。

莫紫萱教授法语课,虽然不如爱德华那样死板,但是基本上还算是有章程,书本上的东西还是涉及的比较多。叶峰这样的方式,算是非常新颖,当然也会非常有趣。

蓝若雪微微张大了嘴巴,她怎么也没有想到韩语嫣能够提出这样尖锐的问题,似乎有点故意针对老师的嫌疑。要是在原来的话,最多也就是跟她说一下,绝对不可能在这样大庭广众之下站起来说,这根本不符合韩语嫣的性格。

坐在最后一排的莫紫萱微微皱了皱眉头,不得不承认这个问题真的很尖锐,几乎每一个老师都在讲抛开书本,可是有几个人能够真正做到?期末总评成绩可不是随意就可以过关,任何老师在考试上有一定的权限,但是并不具有全部的权限,说到底还是要领导说话算数。

她忽然有点后悔,应该给叶峰一本书本,这样他也就不会用故事来串联整节课堂。说实话,这样的问题还真的不好回答。

“这个问题很有意思,但是我觉得丝毫没有意义。我不说别的,就说一个问题,这位同学你的口语是我目前在这个班听到最标准的,那么请问你的法语成绩怎么样?”叶峰微微耸了耸肩膀,淡淡的开口问道。

“她的法语成绩是第一名!”不知道谁开口回答。

韩语嫣有些愕然,一时间不知道该说什么好,确实她的法语课成绩是全专业第一,她的口语也是最好的!

“她应该提出你们大家都想知道的问题。口语的提高到底能不能提高法语成绩?我想我不用举太多的例子,法语成绩好不代表口语好,但是口语好的话,法语成绩绝对不会太差……如果你们的口语足够好,不管面对什么样的考试都没有问题……”

“当然考试存在偶然性,你的口语足够好,不可能每个人都考第一!最重要的还有一点,我觉得你们已经是大学生了,学什么东西不要再以考试为目的,应该看这个东西对于将来能够有什么影响!”

“比如你的口语不错的话,毕业找到一份好的工作,有一笔生意要跟一个法国人谈,你当然就不会有丝毫的犹豫。可是你仅仅是书面成绩好的话就不行了,难道你要跟人家面对面写信?”叶峰不紧不慢的开口说道,这算是他的一些经验之谈,学到的东西要能够排上用场。

“老师,我承认语言的学习口语很重要,但是你不能这样否定书面成绩,难道书面成绩好就没有任何用处?”韩语嫣继续开口,她觉得叶峰对于书面考试有失偏颇,曾经她也一度很痛恨,不过后来也明白这是检验能力的一种方式,而且绝对的公平。

“当然不是,我只是针对那种书面成绩好,口语差的那种人来说,原本语言的功能就是为了相互交流,而不是为了考试。而且你们能来到大学,说明你们已经有一定的自学能力,作为你们学生来学校学习,当然要检验一下学习成果,不仅是学校对你们的检验,更是你们对自己的检验,从这一点上来说考试是很公平的!”

“一个学生,连考试都不会,怎么能行?不过我觉得考试不能一改定义为书面考试,其他的考试形式也是可以的话。如果让我来决定你们年终法语课的考试的话,我不会采用书面方式,而会用谈话方式。”

“每个人单独跟我用法语聊天,聊什么都可以,十分钟下来可以对你们的法语做系统的考察!成绩不错的说明真的掌握了一门语言……当然这只是我的设想而已,我可能代课就一段时间,或许到不了学期末!好,这个问题就说到这里,这位同学你还有什么问题吗?”

叶峰不觉得自己能够当老师很久,虽然对于这份工作还算是有期待,但是总觉得还是有些不适应。莫紫萱也不可能花太长的时间来找法语老师,自己这一套理论或许也不是每个人都能接受。

“没有了,多谢老师……”韩语嫣似乎也意识到根本说不过叶峰,而且从内心是认同这个老师的理论,没有太多反驳的问题。

“那好,我们继续上课!法语脱胎于拉丁语,在法国只有贵族才会使用拉丁语!不过并不是每一个贵族都会拉丁语的,但是只要会拉丁语一定是法国贵族……”叶峰继续开始讲课。

“嫣姐,我真的没想到,你居然能够主动站起来问问题?这太不可思议了……我以为我自己的眼睛瞎了,你这是怎么了?”蓝若雪忍不住小声嘀咕道。

“你能不能不要这么大惊小怪的!你没见过的事情还多着呢……”


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