白竟笑容和煦,一点?都没开玩笑的意思。
“上次你们和老师在医院学习的时候，老师就?已经看见了。”
当天晚上在病房外，白竟无意间透过?门口玻璃看到祝泊在写题。
这绝不?是祝泊口中说的是网上查来的答案,能做出这样精简的解题过?程，同时又利用了好多高?二超纲的定理公式,的确是需要一定功底才行?。
事后白竟曾有意找祝泊探探虚实，不?过?到底还是被一些杂事耽误了,何况祝泊这孩子?心思一直不?在学习上。
不?过?现在不?同。
“这两次的解题方式理论上是一样的,如果不?是我真的看见过?，我怕是也信了什么你有个?表哥的说法。”
祝泊眼看着和白竟绕不?过?去也不?说谎推辞,白竟是个?聪明人,不?会?拿这件事做文章。
“还是瞒不?过?老师,”祝泊正?色道,“是我写的题。”
白竟不?住地点?头：“依你现在的水平能看出来,你的成绩甚至能领先?于高?三绝大多数人。”
“老师不?明白，你为什么不?愿意花心思学习呢？”
祝泊沉默了两秒钟后摇了摇头,这个?原因……他总归是不?能跟白竟说的。
任谁再明事理，也很难明白和理解一个?学渣为什么会?突然变成学霸。
祝泊本就?嫌麻烦,更不?想平白因为穿过?来再承受一些无端的非议，这样还不?如就?坐实原本学渣的身份就?好。
白竟也争不?过?：“你们这些孩子?的心理老师已经看不?懂了,不?过?老师还是希望你能参加这次联考的。”
“不?为现在，你也要为以后和未来着想,A大预备生面试的机会?不?是什么时候都有的。”
白竟缓和语气：“你也不?要误会?老师的意思，我不?是逼迫你为了学校考试,老师只是把事情的利害关系给你讲清楚。”
“能做决定的只有你自己，也只能是你自己，老师尊重你所有决定。”
“这样,”祝泊临走前白竟又叫住了他，“你不?如和父母沟通一下，他们或许更懂你，老师等你消息。”
祝泊客气地应声后离开了办公室。
刚走到楼梯口，祝泊一抬眼就?看到了蒲子?闻靠在栏杆边，对方也看到了他。
“聊了这么久，”蒲子?闻看他面色有些不?自然，“怎么了，白老师骂你了？！”
说着蒲子?闻情绪有些激动?：“老师也不?能因为一道题就?说你，这不?行?。”
祝泊赶紧拦住他：“老师没说我，放心吧。”
蒲子?闻：“那你怎么了？”
祝泊看他一眼，现在还不?是说这个?的时候。
他暂时还不?能直接说明白这件事，他也不?能说，因为刚才白竟跟他说的话，让他心里有了动?摇的意思。
祝泊扯出个?笑容边下楼梯边问他。
“闻哥，你说……如果一个?很好很不?错的机会?摆在你面前，你会?错过?吗？”
祝泊想知道蒲子?闻的想法。
但蒲子?闻不?知道前因后果被没头没脑问了一句，脑子?也有点?不?太清楚。
“如果机会?真的不?错，正?常情况下我不?会?错过?的。”
“不?过?我听你问话的意思，是有其他条件了？”
“这样的话就?要看那个?外加条件的重要性，如果对我来讲很重要，那我就?放弃那个?机会?。”
祝泊安静听他认真说完，他第一次觉得蒲子?闻的想法能和自己的这么契合。
祝泊忽而嘴角一软笑得轻快：“嗯，我也是这么觉得的。”
阳光透过?玻璃窗打进来，祝泊看着他逆光带着笑意的侧脸，忽然感觉心里也很暖。
的确是个?很重要的条件，A大的预备生面试对他而言，绝对没有比对蒲子?闻的作用更大。
蒲子?闻如果能拿到面试机会?，必然是会?对他高?考有利而无害的。
“走吧。”祝泊释然了。“去图书馆。”
“图书馆？干什么去？”
祝泊点?点?头：“陪闻哥你学习啊，不?然你那些试卷都等着晚上做吗？何况你晚上又不?干正?事。”
想到昨晚蒲子?闻又死皮赖脸地抱着他一起睡，祝泊头就?隐隐有些疼。
男朋友太黏自己也是个?问题。
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蒲子?闻跟刘萍菊打招呼去图书馆学习，刘萍菊二话没说就?同意了，甚至蒲子?闻提出带祝泊一起，刘萍菊也没说什么。
原因是白竟正?好在一边劝了两句，刘萍菊觉得白竟说得互帮互助式学习也很有道理。
图书馆里，蒲子?闻和祝泊选了三楼自习室，三楼是高?三这年学校新开设的，为的就?是可以让学生们有出声讨论的空间，但说话声依然不?能太大。
两个?人挑了窗边的位置，视野开阔，刚好能看到操场。
祝泊特意选了几本偏基础的教辅书给他。
“你先?看看，我把题拍给表哥，答案写完了再给你。”
蒲子?闻微笑着捞过?一本教辅开始翻，祝泊则是确定对方在看书后，他假意询问自己直接写了答案出来。
不?过?蒲子?闻固然是坐不?住的，没过?多久，蒲子?闻就?被教辅上乱七八糟的公式和定理绕晕了。
他打算偷偷离开去放个?风，一抬眼他就?和祝泊视线对上了。
“闻哥，你准备去哪？”祝泊用笔敲了敲他的桌子?，眼神?示意他坐回来。
蒲子?闻有些心虚：“我去……抽根烟？”
祝泊笑了：“我怎么不?知道闻哥这么快学会?抽烟了？”
蒲子?闻这点?很好，一点?烟都不?碰，刚好祝泊十?分厌恶烟味。
蒲子?闻无奈叹了口气又坐了回来，他伸手去捏祝泊的手。
“要不?然我们别学了，闻哥带你出去吃好吃的？”
蒲子?闻在他手骨上来回划过?，心思一点?也没想往学习上放，然而祝泊却不?是。
“我不?想吃东西，我只想我们坐下来学习。”