最近长安的吃瓜群众可是要乐疯了不仅是青龙寺要举行所谓的『闭幕』仪式还有听闻骠骑将军要对手下将领进行论功行赏甚至还有听闻说还有俘虏要送去天子处『献虏』简直就是一波接着一波让人根本停不下来。
青龙寺大论从秋末一直持续到了初春沸沸扬扬进行了许多话题也讨论了很多经文最吸引人的莫过是三个论点一个是『求真求正』一个是『仲尼不圣』剩下的一个则是一开始还没有多少人注意但是到后面却越发的热烈起来的『句读之论』……
本来么读书是一个从想象到文字然后在从文字到想象的一个过程因此在这个过程当中就会出现各种各样的认知偏差就像是有人看见『大乔小乔』这四个字便想起日式无惨的四条雪白大腿一样也有人会想起乱世佳人悲惨世界等等不一而同。这都很正常毕竟个人的认知不同。可偏偏有所谓『文无第一』的思想作祟让一部分人以为自己所想到的才是最正确的然后就批驳那些有着不同想法的诋毁谩骂无所不用其极非要逼着旁人也跟着自己的思路走这就未免有些过分了。
汉代之前或者说在历史上句读没有流行起来之前经文的解读都是一个非常有技巧的事情或许同样一句话就代表了七八个甚至是十几个意思句读断在什么地方也是个人说了算也常常会因为各自句读的不同产生不同的流派一度出现过在朝廷取士的时候故意贿赂主考官让其采用某个流派的句读模式以此来增加在考试当中取中的自家子弟人数。
而蔡琰的『句读之论』刚开始提出来的时候最初并没有得到太大的重视毕竟能参加青龙寺大论的人员不管是有参与大论的或者只是旁听者都至少懂得一些基础的句读方法知道要句读要断在何处因此『句读之论』一开始确实是没有像『求真求正』、『仲尼不圣』这两个论点来得震撼。
可是随着时间的推移句读慢慢的就彰显出其重要性来了……
就像前面所说的个人读同一本经文有可能因为句读的不一样导致了解读的不同然后在相互争论的时候突然发现牛头对不上马嘴然后便不由得审查其原本的问题又延伸到了谁的句读方式才是正确的问题上面来。
随着这样的事情越来越多众人才发现一个统一的经文『句读标准』是多么的重要甚至比起『求真求正』、『仲尼不圣』都来得更贴近自身毕竟『求真求正』是理念上的『仲尼不圣』也距离遥远唯有句读这个事情关系到了自身将如何正确的解读经文所以到了后期就经常看见有一些人会为了某句经文到底应该如何句读争论得面红耳赤。
各执一词的时候往往就需要一个仲裁方而最先提出句读的蔡琰无形当中就成为一个最好的仲裁者。一来蔡琰和来参加青龙寺大论的这些河洛的河东的太原的关中的汉中的以及一小部分荆州的士族子弟都没有什么太多的私人交往所以采用的都是比较公正的态度也比较能让人信服第二个方面么蔡琰自身携带的『图书馆』技能加持引经据典不要太容易常常稍微有一些不服气的苗头就被如山如海的各项经文举例给淹没了在庞大的数据冲刷之下任何反抗都是徒劳……
而最先被蔡琰用数据流冲刷的这些人其中又有一部分人在那种『怎么能只有我吃苦头怎么也要拖一两个垫背』的思想之下又拖来更多的人去承受一番『蔡琰式』的举例说明的洗礼……
慢慢的蔡琰这个『句读之师』的名头就被默认下来了很多人干脆到了后面甚至将自己对于经文上的一些疑惑也都拿来询问蔡琰请蔡琰指正。原本对于蔡琰略有微词的人也渐渐管住了自己的嘴巴然后调转过来称赞蔡琰不愧是蔡邕之后大家风范经学传家云云。
很多事情都是如此起初不被人看好却在不经意之间搅动了风云。
就像是青龙寺大论本身。
当斐潜表示要举办这样一个聚会的时候并没有多少人以之为然甚至还有人觉得根本没有必要毕竟一个骠骑将军将心思放在军事打仗上面就好了参和经文的事情不就像是一个歌唱家去办画展一个看无惨漫画的去书法大赏一样么？
完全就是不怎么搭在一起的可就是这样一个觉得不想当厨子就不是一个好将军的斐潜还真将青龙寺大论给办得有模有样甚至在结束的时候还有人觉得意犹未尽。
不过么听闻骠骑将军说要准备每四年召开一次这倒也行多少有些盼头。
为什么是四年呢？
斐潜都还没有想到怎么解释就已经有很多人表示了四年刚刚好不长也不短更重要的是四年正好符合四象正所谓『四象生万物』四年一度恰好符合『经文度万民』之意也有人说是四年其实是代表四方取『四方归一』之说……
斐潜还能说什么？
只好呵呵一笑了事表示你们说的都对。
斐潜站在青龙寺大殿的高台之上微微颔首环视一周。
四周彩色的旌旗飘动天空碧蓝。
温和的春风吹拂着似乎还带来了一点点泥土的气息。
这是充满了希望的年代这也是充斥着愚昧的年代……
『国有大汉兮位处中州！』
『疆弥万里兮日月驻留！』
斐潜朗声而诵声音从高台之上响彻四方。
声音透过了大殿穿过了回廊震荡在龙首原的上空似乎也震荡在每一个人的心间使得细细的寒毛都一同竖立了起来！
『众神于瑶光兮五帝应所求。太一南北明兮金乌东西游。唐尧位崇山兮虞舜卧嶷九。上古传仁德兮而今却成仇。川流纷湛错兮杂遝何时休。骚扰相冲挐兮滂濞断车轴！痛乎哉！』
『览八荒而观四海兮战九江定靖五州。朅大漠而渡弱水兮出鬼谷绝驱礨寇。时薆薆而世混沌兮肉嶙峋骨累柩楼。西望昆仑而恍惚兮东翘首丹阶生忧。南征山蛮而直驰兮北风霜归者未授！哀乎哉！』
『登高阆而集众贤兮得博儒且忍粗陋。闻纶音而汇丽声兮通学问且如恩授。餐朝霞而享霓虹兮噍芝英且被华绸。与盛会而得其道兮济万世且解千愁。回车转而朅归去兮传绵延且通不周。骛遗雾而出狭隘兮舒心扉且行远舟！得乎哉！』
『四轮春秋而为期兮歌以谢酬！』
『八荒岁月而为证兮待以邂逅！』
『某大汉骠骑得与诸位共襄于此幸甚！』
『四年之后再于此地闻诸位铿锵之音听诸位经纶大道！』
斐潜拱手朝着台下众人拱手长拜。
台下以司马徽郑玄为首的一帮人等也是齐齐弯腰还礼而拜……