而一直生活在城市中的赵武虽然二十出头但穿越造成的时光流转以及现代人的保养让他看起来很接近十八九岁——这或许就是程婴让他冒充赵武时的考量。
小野孩“连”是个闲不住的人几天了他总试图接近院外的武士结果对方根本不屑一顾结果他只能自己找乐子。现在他爱上了玩泥巴正兴致勃勃地在院里捏泥地下扔了一堆废品他还毫不气馁地向下一个作品进攻。
赵武闲的无聊漫步走到连跟前看着对方的作品不懂装懂的点头表示赞赏。
连做的是一个平底锅看得出他在模仿赵武带来的那种野外炊事锅这小锅的形状像一个小泥罐“连”正在竭力将平底锅的四壁捏的齐整、圆润可惜他的努力常常不奏效基本上一地的废品都是歪瓜裂枣没一个形象近似者。
赵武仰天长叹——他用现代语言在发感慨：“这时代真是‘万恶’简陋的生活条件让每个人都变成了十项全能冠军瞧瞧连山中野人也开始制陶。”
“连”听不懂赵武的感慨他举起手中的泥罐讨好的说：“主（人）你看这形状合格了吗？”
赵武叹了口气又用春秋时的语言回答：“制陶器可不是那么简单的活想当年我在陶吧里泡了一个月才学了点制陶手艺你一个猎人玩什么陶艺？”
哈当时赵武在陶吧泡了一个月是想泡陶吧小美眉可惜那美眉虽然每次热情迎接但现在想来她欢迎的是赵武的钱包等赵武空了小美眉的笑容也不见了。
连一脸纯真茫然的问：“‘陶吧’是什么东西是专门学习制陶手艺的地方吗？”
赵武呛了一下回答：“咳咳我的话你听不懂的地方直接忽略——我告诉你制陶首先要有陶轮而后要对陶土进行筛选……”
连又问：“陶轮是什么？‘筛选’又是什么意思？”
赵武歪着头提心吊胆的捂住了嘴——他刚才险些将“公输班”的名字脱口而出。而传闻中正是这公输班发明了陶轮而且他还发明了墨斗、锯子、梯子、滑轮等等工具。只是赵武还不知道这个时间里公输班“穿越”成功了没有。
想了片刻赵武这才想起曾经听过的一个理论：传闻“公输班”并不是那些木工机械的发明人正像汉代的蔡伦不是纸的发明人宋代的张小泉不是剪刀的发明人一样。因为在他们之前已经有类似的器械诞生只是这些人擅于总结归纳能把当时存在的一些技术提炼出来于是发明这些东西的荣耀就归于他们。
现在或许这些荣耀能归于赵武。
“传闻鲁国工匠技术都了不得他们常使用一些辅助工具或许鲁人知道这陶轮怎么制作……”赵武字斟句酌的说话说一半他禁不住思想抛锚联系到“清”的身上：“我说你一个山中猎人不去锻炼打猎技巧在这里玩泥巴干什么‘清’到哪里去了？”
“连”有点遗憾的放下手中的泥罐回答：“清说院子周围的武士很不友善他想去找一张弓还有剑——只要我们手中有武器万一有变故还可以抵挡。”
“清”原本是秦国战仆。晋、秦常年作战在十多年前的一场战争中当时身为“两长（五人为伍五伍为两）”的清战败被俘随后被分配为晋国功臣的奴隶。“连”则是彻彻底底的晋人但他不是自由民属于某贵族的家生奴隶。
晋国的卿大夫之间相互斗争是非常残酷的也非常频繁“清”为奴两年后他的主人在斗争中失败整个家族被灭门。而在那场变故中部分家奴被拉上战场“清”与十多岁的“连”都在其中。随后他们被敌对者的军队打散逃入深山自谋职业
“清”擅长射箭他射的箭准头非常可观。而“连”自幼在山区长大擅长奔跑于是在山中巧遇的两人于是自发的组成了一个狩猎组合：“清”负责射击“连”负责追击受伤的野兽直追到野兽血液流干力竭倒地——古代的弓箭威力不高所以两人狩猎生活过的很艰难“连”因为营养不足所以个子矮小也因为常在山区奔跑如今闲下来总觉得浑身痒痒。
见到赵武不太赞赏自己的手艺“连”沉默了。过了片刻他看见赵武眺望着远处群山在沉思他又举起手里的瓦罐解释说：“主这里的肉食实在没滋味我记得当初我们相见时你煮的那锅肉……呲实在是又香又滑所以我想做一个相同形状的锅希望这锅子煮出的肉也一样香滑。”
赵武的语言学的还不太完善“连”的词汇量似乎也不丰富所以他说的话赵武只能笨拙的领会成上面的内容。
赵武收回眺望的目光看到“连”不停地吞咽着他也咽了口唾液答：“说起当日的肉汤啊连我也馋啊可惜当初我们太贪心把那些好调料都快用完了……嗯我该翻一翻背包了或许能有剩余哪怕找到一枚种子也好。”
赵武想到做到他抬腿就走走了几步又回身对连说：“去把‘清’叫来我记得一种简单的制作弓的方法他不是想要弓吗我给他做一个……对了你把院里的武士头领也找来我吩咐他给你寻几个好陶艺师傅。”
回到自己的卧室赵武看了看摆在屋里的包裹。直感慨春秋人朴实——他带来的那个包裹随随便便扔在房子里这么久的时间居然没有人好奇的打开窥探。而他带来的那把砍刀应该是这时代最犀利的武器程婴也曾亲身领教过但那把刀随随便便仍在卧榻边居然没人垂涎。
在包裹里翻检了片刻赵武找出一些有用的种子也从那个餐具箱里找出几把刀叉——如今已经不需要顾虑自己的老板了所以这些物品可以随意使用了。
赵武查看了餐刀感觉这刀虽然并不锋利但想必以它的材质、钢火也要胜过现在这时代的青铜器磨一磨用来切肉是个很不错的工具哟。
正琢磨间院里响起脚步声赵武赶紧收拾好包裹转身面对门口端坐。
进来的是赵武的文字老师与礼仪老师一个名叫师偃一个名叫师修。虽然都姓“师”但这两人一点血缘关系都没有因为“师”并不是他们的“姓”只是对两人职业的一种尊称。
程婴给赵武请来多位老师但其余的老师似乎没什么身份教完赵武相应的知识立刻从庄园消失那些老师来来去去只有师偃、师修一直不换似乎这两人身份较高。
两人当中师偃似乎是领头人他五十多岁长的干瘦干瘦的一进门他撅起山羊胡问赵武：“‘主（上）’听说你需要寻找陶艺师傅还要专门找鲁国工匠——再说真要烧陶何必那么麻烦主上需要什么陶器只管吩咐奴隶们做去没必要亲力亲为啊。这么做哪里像个领主、像个贵族？”
师修年纪更大点身为礼仪教师的他对贵族规矩更为在乎但他对上下尊卑把持的比师偃好师偃那里唠叨他只敲边鼓在一旁频频点着头啰哩啰嗦给赵武讲着一些“榜样”看似没有直接指责但却让赵武更难受。他反复说得不过一个意思：作为一个“负责任”的贵族其行为应该是如何如何而不应该亲自动手与奴隶混在一起玩泥巴……