但教育处主任也捏着一把汗刘校长的新思路能不能贯彻下去就看这一次考试成不成功了。如果能成功所有老师都心服口服后面的改革当然能够顺利推行。如果不能成功搞砸了那么所有一切计划都会大大推延很难执行起来。
至于一场考试到底怎么算成功其实没有一个准确的衡量办法。不过考试说到底是为了测量学生的学习进度。是为了帮助学生认清自己的水平帮助老师找到教学的疏漏和问题。
如果考试太简单所有人都考高分那么这样的考试毫无意义。反过来如果一个考试难到所有人都完蛋了那这考试也谈不上成功。
考试既然是一把尺子那最好不要让这尺子上的某些刻度白白存在。最好所有学生能够广泛而有规律的分布在每一个刻度上这才能然教师和学生都认可该考试的权威性这才是考试的艺术是最成功的考试。
教育处主任也知道试卷的难度他现在不断祈祷希望整个学校至少有几个考高分的。只要有那么几个能够考过三百八十分的那就能够初步证明这试卷不只是硬生生堆难度而是真的有水平。
不只是教育处主任老师们也在忙里偷闲不断传着话。老师们也都很好奇这场考试到底能够考个什么结果来。尤其是批改试卷后面几页的老师每次看到比较出色的试卷都会被挑出来津津乐道。
随着不断的闲聊老师们渐渐发现能够在这场考试中考出好成绩的确实都是一些基础非常扎实的学生。所有分数超过三百二十分的人都纷纷开始进入了各个老师的法眼。
而精英班的数学老师则开始暗暗较劲比较各自班级里学生的平均成绩。在这种比较中这一次考试的水平和权威性渐渐被接受。精英班老师们卯足了劲想摘一个全年级最高分下来。
比起从前动不动就扎堆出现的满分这一次考试得高分的含金量确实要足的多。
周二高三年级部传出一个让所有数学老师都有些震惊的消息。
本次测验中凤鸣一中高三出了满分。
教育处主任脸上立刻出现了笑容稳了。
虽然具体消息还没有披露但老师们全都吃惊了。所有真正知道这次测验难度的人没有谁不想知道到底是什么样的人能够在这一次的考试中取得满分。
不久后高二年级组也传出消息高二也有人得了满分。
一时间所有人百爪挠心。
周三上午数学组教务会。这一次三个年级的教师代表都来了。教育处主任主持这场会议：“经过各位老师的辛苦批改并经由反复核实这一次数学基本功测验的考试成绩已经全部汇总到我手中。”
他扬了扬手中的一个统计数据一脸玩味：“这一次的考试结果中有一些非常出乎预料的事情出现。”