“全部都记得”西瓜头小正太说。
“都记得？”正太妈妈虽然不会怀疑自己的孩子但还是有点不相信。
正太妈妈道:“那妈妈考考你老木匠叫什么。”
实际上这种外国名字不要说小孩了就连成年人都很难弄清楚就好像聪明的作者君在第一次看《百年孤独》的时候感觉里面的人名根本就是一样的看得头晕。
但西瓜头小正太随口就来:“老木匠叫安东尼奥外号樱桃师傅因为鼻尖红得发紫所以叫樱桃师傅。而且我还知道跟老木匠查吵架的是杰佩托因为他黄色假发活像玉米糊外号也叫老玉米糊。”
这熊孩子一说就停不下来了继续说:“还有长鼻子木偶叫匹诺曹会说话的蟋蟀没有名字。”
“真厉害全部都记得。”
正太妈妈惊讶之后夸奖了熊孩子一番然后给熊孩子盖好被子退出门。
“韩公子到底是怎么样的。”正太妈妈突然对韩公子产生了强烈的好奇。
自家孩子听完故事后全部都能记住这还是第一次这除了故事好听之外还有一个很重要的原因写得非常符合小孩子的心意。
就像那些外貌描写实际上安东尼奥和杰佩托两人外貌根本就没怎么描写在成人来看其实是不合格的但对于小孩就很好了。
小孩子对外貌本来就没有什么特别的映像只要有一个显著的特点就行了就像樱桃师傅、老玉米糊熊孩子就记住了两人的名字。
除此之外还有这书写的很“儿戏”比如说老木匠和杰佩托之间的争执起因很简单就不说了说和好就和好了大人来看这太假了明明都已经打起来了。
“这种写法还有风格简直就像是为童话准备的。”正太妈妈心中暗道。
如果她没有记错的话韩轼应当只是一个十五岁而且很不听话的坏学生竟然可以写出这种文字太不可思议了。
“就目前我读的四章比目前市面上许许多多畅销的童话书都要好。”
忘记说了这位正太妈妈虽然现在是全职主妇但以前可是一位报社的编辑现在虽然辞职了但也是兼职的书籍评论人并且在读者圈子里面还是有那么一番影响力的。
兼职就代表很自由更何况她还不缺钱想写什么作品就写什么作品而这本书好就是好不好就是不好没有任何的限制。
正太妈妈现在对韩轼以及这本《木偶奇遇记》产生了浓烈的好奇心。
没有像往常一样的洗澡睡觉而是去了书房打开了电脑她要把变形计全部看一遍。
第一期当介绍原主人的时候正太妈妈觉得用不良学生来形容根本就是夸奖这简直不能称之为学生。
“这本木偶奇遇记真的是韩轼写的里面很多劝诫儿童的话到他这里来全部都是反例啊。”正太妈妈有点不相信。
之前《木偶奇遇记》有三段剧情特别符合她这个当妈的心意一段是如果离开家不听父母的话那段怎么怎么样。