x 王文杰对王浩这个儿子无心管理王海和王洋两个双胞胎儿子缠着王文杰不可开交夫妻俩个人没有多于的心思再来管理我王浩。
赵娜看出王浩的心情她用胳膊肘子倒了王浩的胳膊一下：“怎么啦！满天的愁怅。”
王浩低着头做数学作业：“没有什么？就是有点不愿意说话。没有什么。让我静一静。”
时间的钟针在碾着分秒两针的滴搭滴搭地转着在王浩幼小的心灵上得到是躲避和离开的思想。
下课铃声响起王浩把数学作业交到学习代表那里他不再是班里的数学课代表。由于经常出差去拍摄选了别人做数学课代表。
“王浩！你是因为不是课带表就生气吗。不当数学课代表就不当数学课代表。”
王浩摇着头伸手摆了摆：“都不是我感到上学没劲我回家没劲除了学习就是做饭看孩子。我累了我想到一个无人的地方休息一个月。我不愿意回家。”
周围的学生都趁下课到外面玩一会或者到卫生间去上厕所有的拿着篮球到操场打一圈球回到教室。
“人都这样人都在为生活所忙碌着。”赵娜指着王浩的前额：“干嘛想不开呢。是因为你爸妈有了两个双胞胎忽略了对你的管理和疼爱。是吗？”
当家长的忽略对孩子的管理和对待让孩子感到有被抛弃的感觉让孩子的幼小心灵受到一定创伤。这是内向和外向孩子都有的心理问题。
“反正！我不愿意再回到那个无所谓的家了。”王浩待在学习桌前：“我想到一个地方静静不想再看到无温暖的家这是人间的亲情淡凉的和变冷。”
赵娜默默地看着王浩：“王浩！你不是还有一个我吗。当初我给你灵花钱就是为了你我变成兄妹友谊。我爸爸天天不着家里我妈妈忙于自己的事业我更是孤独没有人过问。你我是一条绳上的蚂蚱。”
上课铃响了王浩拿出教课书等待着张敏老师来上课。
张敏拿着初二语文课本走进教室。
体育委员朝着张敏喊着：“起立！”全班学生刷的一声都离开凳子站了起来。
张敏老师双手前伸着示意让全体同学做下：“坐下。”全体学生在老师的手势下坐下。
张敏拿着粉笔在黑板上写着第十节课(短文二篇)。
第一篇《答谢中书书》
南朝：陶弘景