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32、称呼(1 / 2)


“诶?你们回来的这么快怎么不开灯啊?”推门进来的是几个男生,说话的那个手里拿着一个篮球,好像只是随口问了一句,然后一群人又?有?说有笑的回到座位上去了。

简池安在门开的时候就从沈欲怀里出来了,此时拉着沈欲衣服的前襟把他往下拉了一点,问道:“我们这是要扮演他们的同学?”

沈欲道:“看样子是这样的。”

简池安道:“我们是学生,总不能一直呆在讲台上,看样子是一节课下课了,十分钟的课间,人还没有回来完,估计还会上课,可是我们没有?线索,该坐在哪儿呢?露陷了会不会又?触发什么机关?”

沈欲垂眸看他认真分析的样子,忍不住看入了迷。

简池安打量着底下的人说了一堆,半天没听见沈欲说话,一抬头却发现他在盯着自己看,不由得摸了摸自己的脸,茫然道:“我脸上有?东西?”

沈欲摇摇头,“宝宝很?聪明。”

简池安睁大了眸子看他,宝……宝?

沈欲顿了一下,原来这个称呼比想象中叫出来的感觉还要好,他看着简池安又?不自觉红起来的耳尖,另一个称呼在唇齿间碾了一圈,然后开口:“宝贝?”

简池安有?点结巴,“啊……啊?”

沈欲刻意放低的声音响在耳边,“喜欢哪个称呼?”

简池安恍恍惚惚,以为他问的是喜欢吗,然后道:“还可以……”

沈欲轻笑了一声,“还可以?那就是都喜欢。”

简池安理智持续掉线,沈欲喊他宝宝?沈欲居然喊他宝贝?!回荡在他耳边的声音低哑又?性感,实不相瞒,有?点要命。

沈欲想吻他,可是墙角摄像头的红灯闪烁,他不想简池安的样子被别人看了去,所以将话题引回正题。

“没有线索就是会给我们线索,没有特别要求,那就证明我们可以随便坐一个位置,或者等所有?人到齐之后坐空下的位置,上个教室裴翊说出日记两个字才触发的机关,那就证明这是很重要的线索,我记得那个课桌在第三排第五个座位,处于教室便中央的位置,不如我们选离那张课桌不远的位置坐,如果?两个教室有相通之处,便于观察。”

简池安听他说话,心?渐渐静了下来,顺着他的思路分析,“如果?有?相通之处,日记就是主要线索,那么那张课桌的主人,一定叫阮梦。”

沈欲点了点头,两人说话间教室里又?进来几个人,两人一前一后的走下讲台,然后选了第二排与那张课桌平行的前后桌坐了下来,果?然,他们的动作没有引起奇怪的目光,周边的人还是该做什?么做什?么。

简池安坐在沈欲前边,离那张课桌更近,他伸着脖子看了看,桌上没有划痕,很?平常的桌子,他看了看自己的桌子,上面放着一本语文教材:初三上学期。

叮铃铃铃——

一个年级偏大的男人走了进来,“上课!”

周围的人都站了起来,简池安和沈欲也跟着站了起来,旁边的桌子还是空的,“老师好。”

“同学们好,坐下。”男人目光扫过教室,在空着的那张桌子上停留了一下,眉头皱了皱,像是有些厌恶,然后又移开。

这眼神,肯定有?故事。

嘭!教室门又一次被推开,讲台上的老师刚说了一句话就被迫停了下来,一个留着披肩发的女生站在教室门外,脸颊微红,“报告!”

老师皱着眉看了她一眼,“阮梦,你怎么又?迟到了!”

阮梦吐了吐舌头,看起来很是活泼俏皮,“老师,我肚子疼去厕所了,下次一定不迟到了。”

刚刚那种眼神又?出现在老师的目光里,他好像懒得跟她多说,摆摆手,“回你座位上,下次再迟到就不用来上课了。”

简池安侧头看她,好像挺正常的,至少这时候,初三上学期,那么发生了什?么才会变成?初三下学期那个样子呢?阮梦为什么让老师那么讨厌呢?

阮梦从抽屉里拿出一个粉色的小本子,摩擦了一下封面,然后放在桌子上摊开,拿起水笔往上写着什?么东西。

简池安背靠着沈欲的课桌,小声叫他,“沈欲你看。”

沈欲往前侧了侧身子,“是日记。”

叮铃铃铃——

讲台上的老师收拾好课本,“下课。”

阮梦将本子和上塞到课桌里,然后嘴里哼着不知名的歌走出了教室,简池安正打算跟上去,沈欲拉住了他的手腕。

教室里的人不知道什?么时候都看向了阮梦的桌子,然后有一个人走了过去拿出了她的日记本,还有?好几个人围了上去,他们在未经允许的情况下私自偷看别人的日记。

场景过的很?快,简池安和沈欲还没来得及动作就看见阮梦经过了教室的窗户,有?人喊了一声,其他人忙把日记放进了她的抽屉里,然后回到座位上坐好,像是什么都没发生过一样。

阮梦刚进来,上课铃声又响了起来,进来的还是刚刚的老师,这节课的时长好像略长,老师在讲台上念着课本里的文章,底下的人睡倒了一大片,阮梦也?把头埋进臂弯睡了起来,她的后桌和沈欲的后桌隔着一条过道在交谈着什?么,隐约能听见“她喜欢的是6班祺宁,好恶心”。

简池安皱了皱眉,这展开怎么那么像校园暴力的开端?


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