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第三百一十二章 残酷的温柔(2 / 2)


但是在现在来说谁能想到残酷的制度隐藏着的是牛猛对于在场一百六十名学员沉重的温柔呢?

学员们的情绪没有意义因为不论如何躲闪秘籍学习、掌握进度的测试项目接下来都要正常进行。

按照牛猛对学员们的诉说马上就要开始的躲闪秘籍学习、掌握进度的测试项目会分为两个部分首先是学习。

就像之前每天上午进行的训练一样会由训练营的副总教官也是全体学员的躲闪秘籍指导教官、冯娟来继续为学员们上一堂关于躲闪秘籍知识的授课。

而学员们呢就很简单了此时不需要他们耗费任何体力只需要认真的跟随冯娟教官的教学来好好学习躲闪秘籍的新知识争取将它们全部记住、理解。

在这之后教官们会分发给每一名学员一份试卷题目不多但全部都是关于今天冯娟教官教授给学员们的新知识。

学员们需要在教官们的关注下如同以前他们经历过的考试一般努力凭借他们所记忆和理解的新知识去解答他们各自的试卷题目。

答题中并没有最早交卷时间的限制学员们答完了随时可以选择交卷。

当然没有最早交卷时间的限制肯定会有最晚时间不可能让学员们一直磨蹭下去的。

会就是会不会就是不会磨蹭也没啥意义拖再久没有掌握的知识也不可能凭空就学习了。

在学员们交卷以后教官们当场就会进行批改、评分这个评分的高低就代表着学员们在躲闪秘籍学习、掌握进度的测试项目第一部分的表现如何。

这就是躲闪秘籍学习、掌握进度的测试项目的第一部分主要考察学员们对于躲闪秘籍也就是武者秘籍的学习效率。

至于第二部分则是要考察学员们对于躲闪秘籍的掌握程度。

俗话说得好光说不练假把式纸上得来终觉浅。

躲闪秘籍等级再低它也是一门正式的武者秘籍学员们光是学会了没有用这大脑它懂了手脚不一样懂呀~

因此躲闪秘籍学习、掌握进度的测试项目第二部分就是要考察学员们都连续跟着冯娟教官学了好几天的躲闪秘籍了如果在现实世界中他们能否运用出躲闪秘籍中的技巧。

有几个学员不知道在训练营之中躲闪秘籍怎么才能运用于实际情况也询问了牛猛第二部分的考察方式是什么。

一开始大家听了牛猛诉说的考查内容以为他们要进行的考察只是和入营测试时测查灵敏度要素评分一样让他们使用躲闪秘籍中所学的技巧在某种障碍物中穿行、躲避。

谁知道牛猛竟然告诉大家马上进行的躲闪秘籍学习、掌握进度测试项目的第二部分考察竟然需要学员们使用躲闪秘籍中的技巧去和六位教官进行对战!

这一下子训练场地上瞬间炸开!

学员们都大眼瞪小眼的不敢相信牛猛口中说出的话语。

什么?

让他们这些都只是在武者预备役阶段的人使用只学了几天的躲闪秘籍技巧去和强大的教官们进行对战?!

这种考察方式哪怕是齐耳都没法理解。

能够进入训练营在东联邦他们确实都算天才了躲闪秘籍也在冯娟教官的指导下学习了有几天。

可想要凭借区区一点天赋和几天的躲闪秘籍学习成果和教官们对抗那不是异想天开吗?

光是两者硬实力的差距学员们都没法在教官们手下躲过一拳!

因此学员们都惊愕的望着牛猛似乎在询问他是否在开玩笑


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