赵小甲举的几个实际的例子都是和老百姓生活息息相关的而且对老百姓的生活是有巨大影响的。
这样的例子其实在生活中数不胜数只是不被人知道和利用起来而已。
“院长大人真是学究天人居然连这些知识都知道我等是自愧不如啊！”
赵小甲虽然讲的不多但是赵小甲讲的东西确实让这些学子大开眼界这些东西是他们以前压根都没想过的他们不知道掌握这些东西居然还如此有用。
见面前学子不少学子眼睛里已经开始有光了赵小甲趁热打铁道：“各位其实格物学好了你们将来的生活同样也是十分美好的。
一旦你发现一种规律这种规律刚好可以满足老百姓的需求你是不是这辈子就发达了。
我就暂且举几个简单的例子比如有人能够把一队啥子变成五彩斑斓的琉璃你们说他是不是发达了？
还有如果有人能够在大冬天种出各种绿色的蔬菜如此逆天的举措你们觉得他这辈子还愁吃穿吗？
而且我告诉你们这样的机遇在咱们身边到处就是就看你们自己能否抓住了。
如果抓住一样你们毕竟名留青史世世代代被人记住。
这样出人头地的机会我不觉得会比读书更差？
读书进入仕途其实并不是咱们的唯一出路！”
在南国之所以所有读书人挤破头的想要参加科考想要进入仕途只要还是做官能够给这些人带来巨大的满足感他们觉得只要读书读出来了就算是出人头地了。
但是整个南国每次科考能够考中进士的也就少数的一批人大部分人还是会倒在科考的门槛之外。
有些人不甘心一次次的想要进入那道大门但是浪费的却是他们的青春啊。
如果他们能够把青春用到钻研格物上南国何愁不出一大批的发明家啊。
“沙子变成琉璃冬天种出绿色的蔬菜这这可能吗？”
赵小甲的话再次让这些惊讶到了他们觉得赵小甲的话简直就是天方夜谭。
“我知道各位肯定是不相信的但我告诉你们这确实是真的而且在其他国家已经有人成功了本院长甚至亲自见到过而且还吃过。
想我南国天朝大国连这些东西都搞不出来岂不是让人笑话？
所以本院长决定在格物书院设立发明奖只要有人发明出划时代的东西格物书院立马奖励一万两到十万两黄金不等。
数量不限只要经过认证确实有用立马掏银子而且本院长还会亲自给他颁奖以及还会帮他把他的发明利用起来。
我刚刚说的那两种发明如果有人尝试成功的话奖励一万两黄金。
其实我可以提醒一下各位既然泥土就可以烧纸成瓷器那么沙子烧制成琉璃其实也就不是那么太难的事情了。
既然夏天可以种出绿色蔬菜那么咱们只要模拟出夏天的生长环境是不是也极有可能把夏天才能生长的东西种出来而且不仅可以种蔬菜其他任何东西都可以种！”
为了提高格物书院学子的积极性赵小甲也是特意的抛出了两个诱饵这两个诱饵一旦真的被这些咬住真的被他们弄出一些东西其他人看到了还不疯狂啊。
沙子可以制造出玻璃这原本是赵小甲准备的另一条财路但是现在赵小甲把这条财路当做诱饵给放出来了一来是自己确实没时间来搞这件事情。
二来嘛把玻璃放到格物书院弄出来到时候肯定是一件极其轰动的事情不仅可以为格物书院带来关注提高这些学子的积极性让他们主动探索格物的奥秘还可以为格物书院开辟一条财路。
到时候玻璃发明出来以后那运用前进可广了去了不仅可以在国内大赚特赚还可以利用开海的机会把琉璃卖到其他国家去收割其他国家的财富。
南国的特色的产品不多到时候琉璃肯定是其中最为赚钱的一项。
可以说自己这么做可是一箭好多雕了到时候自己又可以躺着收银子了美哉啊！
果然得到赵小甲的指点不少人眼睛就亮了起来泥土可以烧纸成瓷器沙子还真有可能烧出琉璃为了一万两黄金倒是可以尝试一下。
于是乎不少人探索格物的心就此打开了……
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