“这只是下官的一个想法如果不合适的话那就算了。”张晓小心翼翼说道。
“没有这个想法很合适。你的那个世界地图和地球仪有没有多余的在翰林院也放一份吧。”
“下官遵旨。”
“明略老夫还有一事想要提醒你。当然只是私下这一次说了没有下一次了你能记住就记住记不住也不要再来问我。”
“下官洗耳恭听。”
“诗经有云普天之下莫非王土率土之滨莫非王臣。之前你写帖木儿国和奥斯曼国用了帝国这个称呼。虽然你后面也解释了但是陛下还是很不高兴的。”
“下官冒犯陛下实乃大罪。需要不需要下官把那两本书现在改稿然后朝廷把卖出去的书再全部收回来？”张晓一下子没有绷住只好硬着头皮这么问道。
“这倒是不必了陛下既然让你就这么把书印发出去了肯定也是不想再计较这个称呼了。只是你虽有才华办事也总是还要多想。”
“下官受教了。”
“明略你应该是读了《史记》《汉书》的吧赵佗割据岭南和交趾称帝于南和汉朝连年开战。后来文帝即位文帝不想生灵涂炭派了陆贾到了岭南当说客。赵佗被说服之后就去其帝号上贡称臣于汉。但是实际上这都是表面功夫赵佗在南岳国内照样还是用天子的名义发号施令。文帝肯定也是知道赵佗僭越的事但是当时文帝要稳定朝政要抵御匈奴赵佗怎么样文帝就这么睁一只眼闭一只眼就算了。”
“明略你要出使过朝鲜朝鲜算是大明第一恭顺的藩属了照样是多次逾制朝廷有时候就申斥一下大多数时候也就这么看不见算了。安南国在国内照样是称帝还让附近国家向其朝贡。佛郎机人灭亡马六甲国、吕宋国以后为了能和大明互通有无甚至是冒用马六甲国和吕宋国的名号前来朝贡难道这么大的事情朝廷会不知道？只是不愿意较真罢了。当然有时候实在忍不下去了也没办法就像你在帖木儿篇也写了帖木儿当时还诈称小国驸马向大明朝贡后面大明使臣前去申斥就被帖木儿扣押了。”王锡爵说道。
“下官受教了。”
“老夫跟你说这些不是让你束手束脚而是让你明白陛下的心意。明略你不在朝廷中枢很多事情你还不知道这次倭国入寇陛下非常生气。当时朝鲜战场陷入僵局你出使朝鲜的时候朝廷当时都不想再在朝鲜接着打了。当时好些大臣上奏建议陛下在江浙之地集结大军直接到倭国捣巢直接把倭国灭了算了。后面朝鲜这边打的顺了倭国兵败如山倒北边的蒙古和女真有了异动南边杨应龙也不安分才停止了这个跨海征伐的想法。就算如此江浙一带的水师可是增补了不少战船现在陛下也没又叫停这些船只的建造。”
“竟然还有这等事。跨海征伐还是太过危险了。”
“陛下也是考虑到了蒙元征伐倭国的失败先例所以最后是叫停了这个计划。但是你也可以看得出来陛下对倭国有多么震怒了吧。倭国可是太祖定下的不征之国如今竟然也起了这等狼子野心。所以陛下跟我聊了要写书就好好写把四夷的情况仔仔细细说清楚不必讳言。现在西夷诸国在南洋之地横行霸道明略你是生长在南洋应该也更懂吧如今南洋诸国怕是好些都被西夷灭国了这些国家之前可都是向大明朝贡的。”
“是的所以下官就是建议用全世界的眼光来写元史。以前大明面对的四夷和汉唐时期要面对的四夷并没有什么很大不同。但是现在西夷开凿了新航路所以大明的眼光很有必要放得更远一些。”
“不过如果要把蒙古四大汗国写得如此详尽又要扩写四夷传那光靠翰林院的藏书就是不太够了。毕竟翰林院里面虽然有一些未曾公之于众的元朝档案但是就算是在前元的时候四大汗国也是长期不臣服于元朝元朝自己记载四大汗国的历史都不一定写的足够详细。至于四夷列传要写的这么多国家翰林院那也是巧妇难为无米之炊。明略我是真的佩服你你是怎么一个人能写出这么多文字的你是不是真的把这些国家都走了一遍。”
“回禀阁老张某也是因缘巧合拿到了西夷的一些书册典籍也听到了一些传闻故事所以多了些许见识。要如此编撰增补元史靠目前的藏书确实不太够用所以下官有一个主意不知道合不合适。”
“你尽管说吧老夫也想听听。”
“朝廷可以新设一个机构名曰同文馆专门培养熟悉各国各族语言文字的人才学生的话可以从官吏里面找也可以从有志于此的士子里面找培养出来以后就可以作为翻译人才优秀者可以为翰林院、鸿胪寺所用其余诸人也可以在其他衙门甚至是在军中听用。至于同文馆老师从哪里找既然是初办不妨步子迈大一些可以不拘一格选拔老师。所谓达者为师那些传教士、远洋到异国的商人都可以当老师。”
“之前翰林院是有四夷馆的也有通译的编制只是后面就不常设了。如今要是重新恢复或是建一个你所说的同文馆也不是不行。这样吧你得空的话把这个同文馆的办学章程写一份递给我吧我觉得可以的话再呈给陛下吧。”
“下官遵命。下官写好章程以后就马上拿给阁老审阅。”
“此事不急。刚才听董侍讲所言你现在又写了一本小说？”
“下官惭愧只是如今公务稍少聊以娱乐而已。”
“没事写小说乃是你的干禄之道。你要是当日不写小说朝廷恐怕还要过些年岁才能发现你这样的大才陛下也喜欢看你写的书。怎么样这次写的什么故事可以大致跟我讲讲吗？”
“阁老这次我写的乃是阿萨辛刺客的故事。”张晓开始介绍起阿萨辛派的历史起来顺便大致讲了讲主角阿泰尔的开头故事。
(本章完)