高中部第三节课的下课铃响起。
往教导主任办公室走的路上,走廊里站满了?出?来放风的学生。
简卿看见人多了?，很努力地把眼泪憋了?回去，就是通不上来气,一抽一抽的,发出?哽咽的声音。
她以前从来没有到过高中部,新?鲜的环境占据了?她的注意?力，歪着脑袋四处乱看。
发现?高中部的教室比小学部的大很多，就连桌椅板凳也更大一些。
走廊里的大哥哥大姐姐都在有意?无意?地往他们身上看。
“卧槽,快看快看,那不是我陆哥吗。”裴浩双手?挂在走廊的栏杆上，没个正形儿地赖着,一脸吃惊地盯着跟在教导主任后?面的陆淮予。
他们高三实验班的教室就在教导主任办公室旁边,每天都能看见主任领着犯事?的学生进办公室,大伙都知道，进去准没好事?儿。
“他怎么也有被教导主任领办公室训话的一天啊。”
“跟在后?面的小鬼头是谁，咋还在哭呢。”
“难不成是陆哥欺负了?小学生？”裴浩转了?转眼珠子猜测道，虽然不可置信,但好像只?有这一种解释。
“......”
陆淮予也不知道为什么,这帮人偷偷议论的声音能那么大,尤其是裴浩,想不听见都难。
怎么一个个的都以为是他欺负了?这小孩。
明明是小孩在欺负他好不好。
他的视线向?下移,看见简卿耷拉着脑袋,粉雕玉琢的小脸哭花了?，满是泪痕，一副可怜兮兮的模样。
仿佛感受到他的视线，小孩抬起头，朝他做了?一个自认为很凶的鬼脸。
“......”陆淮予默默地收回视线,脸上没什么表情，但在心底轻轻叹了?口气。
这小孩。
教导主任的办公室里装饰朴素，有一张木质的办公桌，桌上压着厚厚的玻璃板，还有简易的双人沙发和茶几，用于会客。
因为犯得不是什么大错，教导主任没像往常一样自己坐到办公桌，让他们站着，而是指了?指沙发，“你们坐那吧。”
简卿一向?不喜欢老师的办公室，有些拘束，仿佛回到了?刚刚在办公室里被语文老师训斥的时候，乖乖地合腿在沙发上坐好。
没等?教导主任开口讲话，办公室的门就被人敲响，一个老师探头进来，“刘主任，还没好啊，会议要开始了?。”
教导主任拍了?拍脑门，这才想起来今天下午有一个教研会议，“马上马上。”
他从饮水机处接了?两杯水搁在茶几上。
“我还有点事?，你们先坐一坐。”
他看一眼陆淮予，点了?点桌子上的破卷子，“你好好教她，把卷子上的错题都改正了?，一会儿我回来检查。”
教导主任关门的时候，窗户处吹来一阵风，风力的作用下，使?得关门的声音比预料的大。
砰的一声，门被关上。
简卿被巨大的声音震得一哆嗦。
而后?，房间里陷入瞬间的沉默。
“......”陆淮予靠在沙发上，两指在太阳穴上轻按，余光撇向?旁边的小姑娘。
沙发的座椅很高，一半的沙发，她只?坐了?小小一块地方，两条短腿够不着地，圆溜溜的眼睛一眨不敢眨，湿润的眼睫微颤，看起来又乖巧又无辜。
“......”
真是说都不知道怎么说她。
生怕他一句话不注意?，就又把人惹哭了?。
陆淮予无奈地扯了?扯嘴角，从茶几的抽纸盒里抽出?两张纸巾递给她，“擦擦鼻涕。”
“......”简卿哭够了?，这会儿也没了?脾气，乖乖地接过纸巾。
左右教导主任布置了?任务，没办法，陆淮予在置物架里找出?透明胶带，帮她把撕碎的卷子一点一点的粘好。
“......”简卿盯着他的动作，后?知后?觉升起了?愧疚的情绪，明明是她自己去抢，才撕破了?卷子。
她张了?张嘴，讷讷地说：“谢谢哥哥。”
陆淮予扯断透明胶带，掀起眼皮，语气淡淡，“不客气。”
他重新?压了?压皱巴巴的卷子，铺平，然后?从笔筒里挑了?一支红色圆珠笔笔。
干净修长的手?指，在笔头处轻按，拿着笔在卷子上圈出?简卿的第一道错题。
“来吧，”他说，“我教你改错。”
反正闲着也是闲着。
“......”简卿其实很不喜欢这样一对一的辅导。
以前黄老师也这样辅导过她，答不出?问题来的时候，躲都没办法躲，还会显得她特别笨。
“我已经写上了?正确答案了?。”她小声地说。
因为黄老师要罚抄，所以她借了?同桌的试卷，把对的答案先抄了?一遍。
陆淮予食指在卷子上有一搭没一搭地轻敲。
目光落在一道应用题上面，中间明显漏了?一步运算过程，最?后?还能得出?正确答案。
估计小姑娘是抄谁的答案。
真是抄都没抄对。
他挑了?挑眉，把卷子移过去，“那你和我讲一遍，这是怎么算出?来的。”
“三袋面粉重七十五斤，八袋面粉重多少斤？”陆淮予重复一遍题目。
这么简单的数学题，掰手?指头也能算出?来吧。
“......”简卿揪着手?里刚才陆淮予塞给她的纸巾，半天说不出?个解题思?路。
陆淮予等?了?半天不见反应，抬了?眼，看她满脸写着痛苦，沉默半晌，最?后?认命地从桌上拿了?一张白纸，一点一点地教。
由于三年级的题目过于简单，作为高中数学竞赛满分，写题靠悟的选手?，陆淮予都不知道对她该从哪里教起。
一个方法讲了?听不懂，就换另一个，就这样一遍一遍，不厌其烦地教。
终于他发现?，画出?图形来，对着画讲，小姑娘理解的最?快。
“你看，纸上有四只?鸭子，五只?兔子，你数数有多少只?腿？”
简卿趴在矮矮的茶几上，盯着白纸上的简笔画小鸭子和兔子，皱了?皱眉，不满地嘟囔道：“你的小兔子画的不好看。”
“......”陆淮予额上青筋凸起，头一次觉得他的耐心不够用了?，“那你画。”
他倒转笔，递给她。
简卿埋着头，小手?攥着圆珠笔，一笔一划，认认真真地画兔子，比听他讲题时认真多了?。
虽然线条还很稚嫩，她的小兔子倒是活灵活现?的。
第四节课下课铃响起的功夫，教导主任才从外面姗姗回来，打开办公室的门，映入眼帘的就是一大一小，对着一张卷子解题的模样，两个人脑袋凑得很近，好一副兄友妹恭的景象。
他拿起卷子，照着题型重新?出?了?一道题目考简卿。
简卿虽然记不会数学公式，但在草稿纸上画着图，掰着手?指头的数，倒也给出?了?正确答案。
“这样才对嘛。”教导主任很满意?地说，“以后?都要这样好好教她，期末考试争取考个一百分。”
“......”简卿撇了?撇嘴，在学习上她从来没什么信心，“我考不到一百分的。”
陆淮予轻扫她一眼，小孩对自己认知还挺清楚。
“你不试试怎么知道。”教导主任属于那种鼓励型教育者?，最?看不得手?里的学生失去自信和冲劲儿，尤其还是个小孩子，要是不好好板正心态，以后?就得长歪了?。
他看向?小丫头的‘哥哥’，“你以后?没事?多教教她，期末考试我检查成果。”